De fleste strateger bør utmerke seg i:

• Å etablere langsiktige mål og spesifisere strategier og handlinger for å oppnå dem.
• Å analysere informasjon og evaluere resultater for å velge den beste løsningen og løse problemer.
• Å utvikle spesifikke mål og planer for å prioritere, organisere og utføre arbeidet ditt.
• Å planlegge arrangementer, programmer og aktiviteter, samt andres arbeid.

Enhver mentor forventes å prestere bra på å:

• Identifisere andres utviklingsbehov og veilede, veilede eller på annen måte hjelpe andre med å forbedre sine kunnskaper eller ferdigheter.
• Gi veiledning og retning til underordnede, inkludert å sette prestasjonsstandarder og overvåke ytelse.
• Overbevise andre om å akseptere en idé eller på annen måte endre mening eller handlinger i samsvar med selskapets mål.
• Identifisere andres utdanningsbehov, utvikle formelle utdannings- eller opplæringsprogrammer eller -kurs, og undervise eller instruere andre.

• Etablere og håndheve regler for atferd og prosedyrer for å opprettholde orden blant elevene de er ansvarlige for.
• Observere og evaluere elevenes prestasjoner, atferd, sosiale utvikling og fysiske helse.
• Klargjøre materiell og klasserom for klasseaktiviteter.
• Tilpasse undervisningsmetoder og instruksjonsmateriell for å møte elevenes varierende behov og interesser.
• Planlegge og gjennomføre aktiviteter for balanserte programmer med undervisning, demonstrasjoner og arbeidstid som gir elevene muligheter til å observere, stille spørsmål og undersøke.
• Undervise elevene individuelt og i grupper, ved hjelp av ulike undervisningsmetoder, for eksempel forelesninger, diskusjoner og demonstrasjoner.
• Etablere forståelige mål for alle leksjoner, enheter og prosjekter og kommunisere disse målene til elevene.
• Tildele og vurdere klassearbeid og lekser.
• Lese bøker for hele klasser eller små grupper.