Von jedem Mentor wird erwartet, dass er/sie gute Leistungen erbringt in:

• Erkennen des Entwicklungsbedarfs anderer und Coaching, Mentoring oder anderweitige Unterstützung bei der Verbesserung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten.
• Bereitstellung von Anleitung und Anleitung für Untergebene, einschließlich der Festlegung von Leistungsstandards und der Leistungsüberwachung.
• Überzeugen anderer, eine Idee zu akzeptieren oder ihre Meinung oder ihr Handeln im Einklang mit den Unternehmenszielen zu ändern.
• Erkennen des Bildungsbedarfs anderer, Entwickeln formaler Bildungs- oder Schulungsprogramme oder -kurse und Unterrichten oder Anleiten anderer.

Jeder Administrator sollte über folgende Fähigkeiten verfügen:

• Informationsbereitstellung für Vorgesetzte, Kollegen und Untergebene sowie Kommunikation mit Personen außerhalb des Unternehmens, Vertretung des
• Unternehmens gegenüber Kunden, der Öffentlichkeit, Behörden und anderen externen Quellen. Dieser Informationsaustausch kann persönlich, schriftlich, telefonisch oder per E-Mail erfolgen.
• Pflege von Informationsdateien und Bearbeitung von Dokumenten.
• Rekrutierung, Vorstellungsgespräche, Auswahl, Einstellung und Beförderung von Mitarbeitern im Unternehmen sowie deren Zusammenarbeit bei der
• Aufgabenerfüllung durch Förderung und Aufbau von gegenseitigem Vertrauen, Respekt und Kooperation.

• Koordination der Rekrutierung und Platzierung von Teilnehmern an Schulungsprogrammen.
• Bewertung von von Ausbildern erstellten Schulungsmaterialien wie Gliederungen, Texten oder Handouts.
• Entwicklung alternativer Schulungsmethoden, falls die erwarteten Verbesserungen nicht eintreten.
• Feststellung des Schulungsbedarfs durch Umfragen, Interviews mit Mitarbeitern, Fokusgruppen oder Beratungen mit Managern, Ausbildern oder Kundenvertretern.
• Auswahl und Zuweisung von Ausbildern zur Durchführung von Schulungen.
• Entwicklung von Programmen zur Entwicklung des Führungspotenzials von Mitarbeitern in niedrigeren Positionen.
• Verhandlung von Verträgen mit Kunden, einschließlich der gewünschten Schulungsergebnisse, Gebühren oder Kosten.
• Vermittlung von Auszubildenden an Arbeitgebervertreter, an Orte, die Unterstützung bei der Arbeitsvermittlung anbieten, oder gegebenenfalls an entsprechende Sozialdienste.
• Entwicklung oder Umsetzung von Schulungsprogrammen in Bezug auf Effizienz, Recycling oder andere Themen mit Umweltauswirkungen.