Von jedem Mentor wird erwartet, dass er/sie gute Leistungen erbringt in:

• Erkennen des Entwicklungsbedarfs anderer und Coaching, Mentoring oder anderweitige Unterstützung bei der Verbesserung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten.
• Bereitstellung von Anleitung und Anleitung für Untergebene, einschließlich der Festlegung von Leistungsstandards und der Leistungsüberwachung.
• Überzeugen anderer, eine Idee zu akzeptieren oder ihre Meinung oder ihr Handeln im Einklang mit den Unternehmenszielen zu ändern.
• Erkennen des Bildungsbedarfs anderer, Entwickeln formaler Bildungs- oder Schulungsprogramme oder -kurse und Unterrichten oder Anleiten anderer.

Die meisten Strategen zeichnen sich durch folgende Fähigkeiten aus:

• Festlegung langfristiger Ziele und Festlegung der Strategien und Maßnahmen zu deren Erreichung.
• Analyse von Informationen und Auswertung von Ergebnissen, um die beste Lösung zu finden und Probleme zu lösen.
• Entwicklung spezifischer Ziele und Pläne zur Priorisierung, Organisation und Erledigung der Arbeit.
• Planung von Veranstaltungen, Programmen und Aktivitäten sowie der Arbeit anderer.

• Anpassung von Lehrmethoden und Unterrichtsmaterialien an die unterschiedlichen Bedürfnisse, Fähigkeiten und Interessen der Schüler.
• Beobachtung und Bewertung der Arbeit der Schüler, um Fortschritte festzustellen und Verbesserungsvorschläge zu machen.
• Planung und Durchführung von Aktivitäten für ausgewogene Unterrichts-, Demonstrations- und Arbeitszeitprogramme, die den Schülern Gelegenheit zum Beobachten, Hinterfragen und Untersuchen geben.
• Einzel- und Gruppenunterricht für Schüler unter Verwendung verschiedener Lehrmethoden wie Vorlesungen, Diskussionen und Demonstrationen.
• Führung genauer und umfassender Schülerakten gemäß den gesetzlichen oder verwaltungsrechtlichen Anforderungen.
• Vorbereitung von Materialien und Unterrichtsräumen für Unterrichtsaktivitäten.
• Festlegung verständlicher Ziele für alle Unterrichtsstunden, Einheiten und Projekte und Vermittlung dieser Ziele an die Schüler.
• Vorbereitung der Schüler auf die weitere Ausbildung, indem sie ermutigt werden, Lernmöglichkeiten zu erkunden und bei anspruchsvollen Aufgaben durchzuhalten.