Od každého mentora se očekává, že bude podávat dobré výkony v:

• Identifikaci rozvojových potřeb ostatních a koučování, mentorování nebo jiné pomoci ostatním zlepšit jejich znalosti či dovednosti.
• Poskytování vedení a směru podřízeným, včetně stanovení výkonnostních standardů a sledování výkonu.
• Přesvědčování ostatních, aby přijali myšlenku nebo jinak změnili své názory či jednání v souladu s cíli společnosti.
• Identifikaci vzdělávacích potřeb ostatních, vývoji formálních vzdělávacích nebo školicích programů nebo kurzů a výuce nebo instruktáži ostatních.

Mediátoři by měli být schopni:

• Poskytovat osobní asistenci, lékařskou péči, emocionální podporu nebo jinou osobní péči ostatním, jako jsou kolegové, zákazníci nebo pacienti.
• Rozvíjet konstruktivní a kooperativní pracovní vztahy s ostatními a udržovat je v průběhu času.
• Předvádět lidem nebo jednat přímo s veřejností. To zahrnuje obsluhu zákazníků v restauracích a obchodech a přijímání klientů nebo hostů.
• Řídit stížnosti, urovnávat spory a řešit stížnosti a konflikty nebo jinak vyjednávat s ostatními.

• Přizpůsobování výukových metod a výukových materiálů různým potřebám a zájmům studentů.
• Vedení kurzů, workshopů a ukázek a poskytování individuální výuky témat a dovedností, jako je vaření, tanec, psaní, fyzická zdatnost, fotografování, osobní finance a létání.
• Sledování výkonu studentů za účelem podávání návrhů na zlepšení a zajištění splnění standardů kurzu, požadavků na školení a cílů.
• Pozorování studentů za účelem určení kvalifikací, omezení, schopností, zájmů a dalších individuálních charakteristik.
• Výuka studentů individuálně i ve skupinách s využitím různých výukových metod, jako jsou přednášky, diskuse a ukázky.
• Stanovení srozumitelných cílů pro všechny lekce, jednotky a projekty a sdělování těchto cílů studentům.
• Inštruování a sledování studentů v používání a péči o vybavení a materiály s cílem předcházet zraněním a škodám.