Mentor

Archetype 2 Mentor

Enhver mentor forventes at præstere godt i at:

  • Identificere andres udviklingsbehov og coache, mentorere eller på anden måde hjælpe andre med at forbedre deres viden eller færdigheder.
  • Give vejledning og retning til underordnede, herunder fastsætte præstationsstandarder og overvåge præstation.
  • Overbevise andre om at acceptere en idé eller på anden måde ændre deres mening eller handlinger i overensstemmelse med virksomhedens mål.
  • Identificere andres uddannelsesbehov, udvikle formelle uddannelses- eller træningsprogrammer eller -klasser og undervise eller instruere andre.

Mægler

Archetype 7 Mediator

Mæglere bør være i stand til at:

  • Yde personlig assistance, lægehjælp, følelsesmæssig støtte eller anden personlig pleje til andre, såsom kolleger, kunder eller patienter.
  • Udvikle konstruktive og samarbejdsvillige arbejdsrelationer med andre og vedligeholde dem over tid.
  • Arbejde for mennesker eller have direkte kontakt med offentligheden. Dette omfatter at betjene kunder i restauranter og butikker samt at modtage klienter eller gæster.
  • Håndtere klager, bilægge tvister og løse klager og konflikter eller på anden måde forhandle med andre.

Yderligere Jobaktiviteter for: Lærere i selvberigelsesundervisning

  • Tilpasning af undervisningsmetoder og undervisningsmaterialer til at imødekomme elevernes varierende behov og interesser.
  • Afholdelse af klasser, workshops og demonstrationer samt individuel undervisning i undervisningsemner og -færdigheder, såsom madlavning, dans, skrivning, fysisk kondition, fotografering, personlig økonomi og flyvning.
  • Overvågning af elevernes præstationer for at komme med forslag til forbedringer og for at sikre opfyldelse af kursusstandarder, træningskrav og mål.
  • Observation af elever for at bestemme kvalifikationer, begrænsninger, evner, interesser og andre individuelle karakteristika.
  • Undervisning af elever individuelt og i grupper ved hjælp af forskellige undervisningsmetoder, såsom forelæsninger, diskussioner og demonstrationer.
  • Fastsættelse af forståelige mål for alle lektioner, enheder og projekter og formidling af disse mål til eleverne.
  • Undervisning og overvågning af eleverne i brug og pleje af udstyr og materialer for at forebygge skader og materiel skade.