Orice administrator ar trebui să exceleze la:

• Furnizarea de informații către supervizori, colegi și subordonați, precum și comunicarea cu persoane din afara organizației, reprezentarea organizației în fața clienților, publicului, guvernului și altor surse externe. Aceste informații pot fi schimbate personal, în scris, prin telefon sau e-mail.
• Menținerea fișierelor de informații și procesarea documentelor.
• Recrutarea, intervievarea, selectarea, angajarea și promovarea angajaților dintr-o organizație și implicarea acestora în colaborare pentru îndeplinirea sarcinilor, încurajând și construind încredere reciprocă, respect și cooperare.

Se așteaptă ca orice mentor să aibă performanțe bune la:

• Identificarea nevoilor de dezvoltare ale celorlalți și îndrumarea, mentoratul sau ajutarea altora în orice alt mod pentru a-și îmbunătăți cunoștințele sau abilitățile.
• Oferirea de îndrumare și direcție subordonaților, inclusiv stabilirea de standarde de performanță și monitorizarea performanței.
• Convingerea altora să accepte o idee sau să își schimbe părerea sau acțiunile în conformitate cu obiectivele companiei.
• Identificarea nevoilor educaționale ale celorlalți, dezvoltarea de programe sau cursuri educaționale sau de formare formale și predarea sau instruirea altora.

• Organizarea sau participarea la ateliere, comitete și conferințe concepute pentru promovarea bunăstării intelectuale, sociale și fizice a elevilor.
• Planificarea și desfășurarea de programe de formare a profesorilor și conferințe care abordează noi proceduri în sala de clasă, materiale și echipamente didactice și materiale didactice.
• Consilierea personalului didactic și administrativ în dezvoltarea curriculumului, utilizarea materialelor și echipamentelor și implementarea programelor și procedurilor statale și federale.
• Recomandarea, comandarea sau autorizarea achiziționării de materiale didactice, rechizite, echipamente și materiale vizuale concepute pentru a satisface nevoile educaționale ale elevilor și standardele districtului.
• Interpretarea și aplicarea prevederilor codurilor educaționale de stat și a regulilor și reglementărilor consiliilor de învățământ de stat.
• Consultarea cu membrii comitetelor educaționale și ai grupurilor consultative pentru obținerea de cunoștințe despre domeniile de studiu și pentru a corela materialele curriculare cu discipline specifice, nevoile individuale ale elevilor și domeniile ocupaționale.