Inspektører bør være gode til at:

• Estimere størrelser, afstande og mængder; eller bestemme tid, omkostninger, ressourcer eller materialer, der er nødvendige for at udføre en arbejdsaktivitet.
• Observere, modtage og på anden måde indhente information fra alle relevante kilder.
• Identificere information ved at kategorisere, estimere, genkende forskelle eller ligheder og opdage ændringer i omstændigheder eller begivenheder.
• Inspicere udstyr, strukturer eller materialer for at identificere årsagen til fejl eller andre problemer eller defekter.

Mæglere bør være i stand til at:

• Yde personlig assistance, lægehjælp, følelsesmæssig støtte eller anden personlig pleje til andre, såsom kolleger, kunder eller patienter.
• Udvikle konstruktive og samarbejdsvillige arbejdsrelationer med andre og vedligeholde dem over tid.
• Arbejde for mennesker eller have direkte kontakt med offentligheden. Dette omfatter at betjene kunder i restauranter og butikker samt at modtage klienter eller gæster.
• Håndtere klager, bilægge tvister og løse klager og konflikter eller på anden måde forhandle med andre.

• Assistere talepædagoger i forbindelse med screening af klienter eller vurderinger af sprog, stemme, flydende talefærdigheder, artikulation eller hørelse.
• Implementere behandlingsplaner eller protokoller som anvist af talepædagoger.
• Assistere talepædagoger i forbindelse med afhjælpning eller udvikling af tale- og sprogfærdigheder.
• Indsamle og kompilere data til dokumentation af klienters præstation eller vurdering af programkvalitet.
• Dokumentere klienters fremskridt i retning af at opfylde fastsatte behandlingsmål.
• Teste eller vedligeholde udstyr for at sikre tilstrækkelig præstation.
• Afholde træningssessioner i tjenesten eller familie- og lokalsamfundsuddannelsesprogrammer.
• Udføre støttende opgaver, såsom at forberede materialer, føre journaler, vedligeholde forsyninger og planlægge aktiviteter.
• Udarbejde diagrammer, grafer eller andre visuelle visninger til at kommunikere klienters præstationsinformation.
• Udvælge eller forberede undervisningsmaterialer om talesprog.