Инспекторлар келесі істерде шебер болуы керек:

• Өлшемдерді, қашықтықтарды және сандарды бағалау; немесе жұмыс әрекетін орындау үшін қажетті уақытты, шығындарды, ресурстарды немесе материалдарды анықтау.
• Барлық тиісті көздерден ақпаратты бақылау, алу және басқаша алу.
• Ақпаратты санаттау, бағалау, айырмашылықтарды немесе ұқсастықтарды тану және жағдайлардағы немесе оқиғалардағы өзгерістерді анықтау арқылы анықтау.
• Қателердің немесе басқа мәселелердің немесе ақаулардың себебін анықтау үшін жабдықты, құрылымдарды немесе материалдарды тексеру.

Медиаторлар келесі әрекеттерді орындай алуы керек:

• Әріптестер, тұтынушылар немесе пациенттер сияқты басқа адамдарға жеке көмек, медициналық көмек, эмоционалдық қолдау немесе басқа да жеке күтім көрсету.
• Басқалармен сындарлы және ынтымақтастық қарым-қатынастарын дамыту және оларды ұзақ уақыт бойы сақтау.
• Адамдар үшін өнер көрсету немесе көпшілікпен тікелей жұмыс істеу. Бұған мейрамханалар мен дүкендерде тұтынушыларға қызмет көрсету, клиенттерді немесе қонақтарды қабылдау кіреді.
• Шағымдарды қарау, дауларды шешу, шағымдар мен қақтығыстарды шешу немесе басқаша түрде басқалармен келіссөздер жүргізу.

• Сөйлеу тілі дефектологтарына клиенттерді тексеруден өткізуге немесе тілді, дауысты, еркін сөйлеуді, артикуляцияны немесе естуді бағалауға көмектесу.
• Сөйлеу тілі дефектологтарының нұсқауы бойынша емдеу жоспарларын немесе хаттамаларын орындау.
• Сөйлеу тілі дефектологтарына сөйлеу және тілдік дағдыларды қалпына келтіруге немесе дамытуға көмектесу.
• Клиенттердің жұмысын құжаттау немесе бағдарламалардың сапасын бағалау үшін деректер жинау және жинақтау.
• Клиенттердің белгіленген емдеу мақсаттарына жетудегі ілгерілеуін құжаттау.
• Тиісті жұмысты қамтамасыз ету үшін жабдықтарды сынау немесе күтіп ұстау.
• Қызмет көрсету бойынша тренинг сабақтарын немесе отбасылық және қоғамдық білім беру бағдарламаларын өткізу.
• Материалдарды дайындау, жазбаларды жүргізу, жабдықтарды күтіп ұстау және іс-шараларды жоспарлау сияқты қосымша міндеттерді орындау.
• Клиенттердің жұмысы туралы ақпаратты жеткізу үшін диаграммаларды, графиктерді немесе басқа да көрнекі дисплейлерді дайындау.
• Сөйлеу тілі бойынша нұсқаулық материалдарды таңдау немесе дайындау.