Inspecteurs moeten goed zijn in:

• Het schatten van afmetingen, afstanden en hoeveelheden; of het bepalen van de benodigde tijd, kosten, middelen of materialen voor het uitvoeren van een werkactiviteit.
• Het observeren, ontvangen en anderszins verkrijgen van informatie uit alle relevante bronnen.
• Het identificeren van informatie door te categoriseren, te schatten, verschillen of overeenkomsten te herkennen en veranderingen in omstandigheden of gebeurtenissen te detecteren.
• Het inspecteren van apparatuur, constructies of materialen om de oorzaak van fouten of andere problemen of defecten te identificeren.

Mediators moeten in staat zijn om:

• Persoonlijke hulp, medische zorg, emotionele steun of andere persoonlijke zorg te bieden aan anderen, zoals collega’s, klanten of patiënten.
• Constructieve en coöperatieve werkrelaties met anderen op te bouwen en deze in de loop van de tijd te onderhouden.
• Optreden voor mensen of rechtstreeks met het publiek omgaan. Dit omvat het bedienen van klanten in restaurants en winkels, en het ontvangen van cliënten of gasten.
• Klachten afhandelen, geschillen beslechten en grieven en conflicten oplossen, of anderszins met anderen onderhandelen.

• Logopedisten assisteren bij het uitvoeren van cliëntenscreenings of beoordelingen van taal, stem, vloeiendheid, articulatie of gehoor.
• Behandelplannen of protocollen implementeren zoals voorgeschreven door logopedisten.
• Logopedisten assisteren bij het herstel of de ontwikkeling van spraak- en taalvaardigheden.
• Gegevens verzamelen en samenstellen om de prestaties van cliënten te documenteren of de kwaliteit van programma’s te beoordelen.
• De voortgang van cliënten documenteren om vastgestelde behandelingsdoelen te behalen.
• Apparatuur testen of onderhouden om adequate prestaties te garanderen.
• Trainingssessies of educatieve programma’s voor gezinnen en de gemeenschap uitvoeren.
• Ondersteunende taken uitvoeren, zoals het voorbereiden van materialen, het bijhouden van gegevens, het onderhouden van voorraden en het plannen van activiteiten.
• Grafieken, diagrammen of andere visuele weergaven voorbereiden om informatie over de prestaties van cliënten te communiceren.
• Instructiemateriaal voor logopedie selecteren of voorbereiden.