Mentor

Archetype 2 Mentor

Har qanday mentorlar quyidagilarda yaxshi natijalarga erishish kutilmoqda:

  • Boshqalarning rivojlanish ehtiyojlarini aniqlash va boshqalarga o’z bilimlari yoki ko’nikmalarini oshirishda murabbiylik qilish, ustozlik qilish yoki boshqa yo’llar bilan yordam berish.
  • Bo’ysunuvchilarga yo’l-yo’riq va ko’rsatma berish, shu jumladan ishlash standartlarini belgilash va ish faoliyatini monitoring qilish.
  • Boshqalarni kompaniya maqsadlariga muvofiq o’z fikrlarini yoki harakatlarini qabul qilishga va g’oya qilishga yoki boshqacha tarzda o’zgartirishga ishontirish.
  • Boshqalarning ta’lim ehtiyojlarini aniqlash, rasmiy ta’lim yoki o’quv dasturlari yoki darslarini ishlab chiqish va boshqalarga dars berish yoki ko’rsatma berish.

Texnik

Archetype 11 Technician

Texniklarga ko’pincha quyidagi vazifalar beriladi:

  • Qurilmalar, qismlar, uskunalar yoki inshootlarni qanday ishlab chiqarish, qurish, yig’ish, o’zgartirish, texnik xizmat ko’rsatish yoki ulardan foydalanish haqida boshqalarga ma’lumot berish uchun hujjatlar, batafsil ko’rsatmalar, chizmalar yoki texnik xususiyatlarni taqdim etish.
  • Dasturlash, dasturiy ta’minot yozish, funksiyalarni sozlash, ma’lumotlarni kiritish yoki ma’lumotlarni qayta ishlash uchun kompyuterlar va kompyuter tizimlaridan (shu jumladan apparat va dasturiy ta’minot) foydalanish.
  • Asosan elektr yoki elektron (mexanik emas) tamoyillar asosida ishlaydigan mashinalar, qurilmalar va uskunalarga xizmat ko’rsatish, ta’mirlash, kalibrlash, tartibga solish, sozlash yoki sinovdan o’tkazish.

Boshqa ish faoliyati : Biologiya fanlari o’qituvchilari, o’rta maktab

  • Laboratoriya mashg’ulotlari va kurs materiallari uchun materiallar tayyorlash, masalan, o’quv dasturlari, uy vazifalari va tarqatma materiallar.
  • Darsdan tashqari kurs ishlarida qo’shimcha yordamga muhtoj talabalarga yordam berish.
  • Talabalarga darsdan tashqarida ekskursiyalar kabi kurs bilan bog’liq tajribalarni taqdim etish.
  • Jurnallarda nashr etish uchun maqolalarni ko’rib chiqish.
  • Kampus va jamoat tadbirlarida ishtirok etish, masalan, jamoatchilik oldida taqdimotlar qilish.
  • Bakalavr yoki magistr talabalariga molekulyar biologiya, dengiz biologiyasi va botanika kabi mavzular bo’yicha ma’ruzalar tayyorlash va o’qish.
  • Talabalarning dars ishlarini, laboratoriya ishlarini, topshiriqlarini va maqolalarini baholash va baholash.
  • Imtihonlarni tuzish, o’tkazish va baholash yoki bu ishni boshqalarga topshirish.
  • Talabalarning laboratoriya ishlarini nazorat qilish.
  • Mavjud adabiyotlarni o’qish, hamkasblar bilan suhbatlashish va professional konferensiyalarda ishtirok etish orqali sohadagi o’zgarishlardan xabardor bo’lish.
  • Talabalarning davomat yozuvlarini, baholarini va boshqa zarur yozuvlarni yuritish.