Инспекторы должны уметь:

• Оценивать размеры, расстояния и количество; или определять время, затраты, ресурсы или материалы, необходимые для выполнения работы.
• Наблюдать, получать и иным образом извлекать информацию из всех соответствующих источников.
• Выявлять информацию путем категоризации, оценки, распознавания различий или сходств, а также обнаружения изменений в обстоятельствах или событиях.
• Осматривать оборудование, конструкции или материалы для выявления причин ошибок, других проблем или дефектов.

Медиаторы должны уметь:

• Оказывать личную помощь, медицинскую помощь, эмоциональную поддержку или иную личную заботу другим лицам, например, коллегам, клиентам или пациентам.
• Развивать конструктивные и основанные на сотрудничестве рабочие отношения с другими людьми и поддерживать их в течение длительного времени.
• Выступать перед людьми или напрямую взаимодействовать с общественностью. Это включает обслуживание клиентов в ресторанах и магазинах, а также приём клиентов или гостей.
• Работать с жалобами, урегулировать споры, разрешать претензии и конфликты, а также вести переговоры с другими лицами.

• Помощь логопедам в проведении клиентских скринингов или оценок языка, голоса, беглости речи, артикуляции или слуха.
• Внедрение планов или протоколов лечения в соответствии с указаниями логопедов.
• Помощь логопедам в исправлении или развитии речевых и языковых навыков.
• Сбор и обработка данных для документирования результатов клиентов или оценки качества программ.
• Документирование прогресса клиентов в достижении поставленных целей лечения.
• Тестирование или обслуживание оборудования для обеспечения надлежащей эффективности.
• Проведение учебных занятий на рабочем месте или программ обучения для семей и общества.
• Выполнение вспомогательных обязанностей, таких как подготовка материалов, ведение записей, пополнение запасов и планирование мероприятий.
• Подготовка диаграмм, графиков или других визуальных представлений для передачи информации об успехах клиентов.
• Выбор или подготовка учебных материалов по речевой речи.