Inovatorii vor avea de obicei patru obiective principale:

• Dezvoltarea sau crearea de noi aplicații, relații, sisteme sau produse.
• Oferirea de idei creative sau contribuții artistice.
• Menținerea la zi din punct de vedere tehnic și aplicarea de noi cunoștințe în activitatea lor.
• Evaluarea comparativă, experimentarea și testarea unor abordări noi pentru rezolvarea problemelor.

Tehnicienilor li se vor cere adesea următoarele sarcini:

• Furnizarea de documentație, instrucțiuni detaliate, desene sau specificații pentru a informa alții despre modul în care dispozitivele, piesele, echipamentele sau structurile trebuie fabricate, construite, asamblate, modificate, întreținute sau utilizate.
• Utilizarea computerelor și a sistemelor informatice (inclusiv hardware și software) pentru a programa, scrie software, configura funcții, introduce date sau procesa informații.
• Întreținerea, repararea, calibrarea, reglarea, reglarea fină sau testarea mașinilor, dispozitivelor și echipamentelor care funcționează în principal pe baza principiilor electrice sau electronice (nu mecanice).

• Întreținerea echipamentului informatic utilizat în timpul instruirii.
• Evaluarea și notarea lucrărilor de curs, a lucrărilor de laborator, a temelor și a lucrărilor studenților.
• Menținerea evidenței prezenței studenților, a notelor și a altor înregistrări necesare.
• Pregătirea și susținerea de cursuri pentru studenții de licență sau masterat pe teme precum programare, structuri de date și proiectare de software.
• Pregătirea materialelor de curs, cum ar fi programele, temele și fișele informative.
• Compilarea, administrarea și notarea examenelor sau atribuirea acestor lucrări altora.
• Se ține la curent cu evoluțiile din domeniu prin citirea literaturii actuale, discuțiile cu colegii și participarea la conferințe profesionale.
• Inițierea, facilitarea și moderarea discuțiilor în clasă.
• Planificarea, evaluarea și revizuirea programei de învățământ, a conținutului cursului, a materialelor de curs și a metodelor de instruire.
• Supervizarea lucrărilor de laborator ale studenților.
• Menținerea unui program regulat de consultații pentru consilierea și asistarea studenților.