Mediator

Archetype 7 Mediator

Mediatorzy powinni być w stanie:

  • Zapewniać pomoc osobistą, opiekę medyczną, wsparcie emocjonalne lub inną opiekę osobistą innym osobom, takim jak współpracownicy, klienci lub pacjenci.
  • Budować konstruktywne i oparte na współpracy relacje z innymi i utrzymywać je w czasie.
  • Występować na rzecz innych lub bezpośrednio kontaktować się z klientami. Obejmuje to obsługę klientów w restauracjach i sklepach oraz przyjmowanie klientów lub gości.
  • Rozpatrywać skargi, rozstrzygać spory i rozwiązywać zażalenia i konflikty lub prowadzić negocjacje z innymi.

Administrator

Archetype 1 Administrator

Każdy administrator powinien wyróżniać się w:

  • Przekazywaniu informacji przełożonym, współpracownikom i podwładnym, a także w komunikacji z osobami spoza organizacji, reprezentowaniu organizacji wobec klientów, opinii publicznej, organów rządowych i innych źródeł zewnętrznych. Informacje te można wymieniać osobiście, pisemnie, telefonicznie lub mailowo.
  • Prowadzeniu dokumentacji informacyjnej i przetwarzaniu dokumentów.
  • Rekrutacji, przeprowadzaniu rozmów kwalifikacyjnych, selekcji, zatrudnianiu i awansowaniu pracowników w organizacji oraz motywowaniu ich do współpracy w celu realizacji zadań poprzez zachęcanie i budowanie wzajemnego zaufania, szacunku i współpracy.

Dodatkowe Czynności związane z pracą System nagłośnienia publicznego i inne urządzenia spikerskie

  • Wybór i odtwarzanie muzyki odpowiedniej dla publiczności.
  • Ustawianie i testowanie różnego sprzętu, w tym sprzętu nagłaśniającego, przed każdym wydarzeniem.
  • Witanie uczestników i pełnienie funkcji konferansjera na bankietach, otwarciach sklepów i innych wydarzeniach.
  • Przeglądanie utworów muzycznych przeznaczonych do emisji przez system nagłośnienia.
  • Informowanie uczestników o nadchodzących wydarzeniach w danym miejscu.
  • Spotkania z kierownikami wydarzeń w celu omówienia harmonogramu i wymiany informacji o szczegółach, takich jak wykonawcy hymnu narodowego i składy wyjściowe.
  • Ogłaszanie programów i zmian zawodników lub innych zmian dla uczestników.
  • Czytanie przygotowanych scenariuszy opisujących popisy lub sztuczki prezentowane podczas występów.
  • Improwizowanie komentarzy do interesujących tematów, takich jak tło i historia wydarzenia lub wcześniejsze wyniki uczestników.
  • Instruowanie i uspokajanie tłumu w sytuacjach kryzysowych.
  • Nauka wymowy imion i nazwisk zawodników, trenerów, personelu instytucjonalnego, sędziów i innych osób biorących udział w wydarzeniu.