Inspektorzy powinni być świetni w:

• Szacowaniu rozmiarów, odległości i ilości; lub określaniu czasu, kosztów, zasobów lub materiałów potrzebnych do wykonania danej czynności.
• Obserwacji, odbiorze i pozyskiwaniu informacji ze wszystkich istotnych źródeł.
• Identyfikacji informacji poprzez kategoryzację, szacowanie, rozpoznawanie różnic lub podobieństw oraz wykrywanie zmian w okolicznościach lub zdarzeniach.
• Kontroli sprzętu, konstrukcji lub materiałów w celu zidentyfikowania przyczyn błędów lub innych problemów bądź wad.

Od mentorów oczekuje się, że będą dobrze wykonywać następujące zadania:

• Identyfikowanie potrzeb rozwojowych innych osób oraz coaching, mentoring lub w inny sposób pomaganie innym w rozwijaniu ich wiedzy lub umiejętności.
• Udzielanie wskazówek i kierowanie podwładnymi, w tym ustalanie standardów wydajności i monitorowanie ich osiągnięć.
• Przekonywanie innych do akceptacji pomysłów lub zmiany ich poglądów lub działań zgodnie z celami firmy.
• Identyfikowanie potrzeb edukacyjnych innych osób, opracowywanie formalnych programów lub zajęć edukacyjnych lub szkoleniowych oraz nauczanie lub instruowanie innych.

• Udział w wydarzeniach na terenie kampusu i w społeczności, takich jak wygłaszanie wykładów publicznych na temat badań.
• Bycie na bieżąco z postępem w danej dziedzinie poprzez czytanie bieżącej literatury, rozmowy z kolegami i udział w konferencjach branżowych.
• Prowadzenie badań w danej dziedzinie wiedzy i publikowanie wyników w czasopismach branżowych, książkach lub mediach elektronicznych.
• Ocenianie i ocenianie prac studentów, zadań i prac dyplomowych.
• Przygotowywanie materiałów dydaktycznych, takich jak sylabusy, zadania domowe i materiały pomocnicze.
• Przygotowywanie i prowadzenie wykładów dla studentów studiów licencjackich lub magisterskich na tematy takie jak relacje rasowe i etniczne, gender studies i perspektywy międzykulturowe.
• Inicjowanie, moderowanie i moderowanie dyskusji w klasie.
• Opracowywanie, przeprowadzanie i ocenianie egzaminów lub zlecanie tych prac innym osobom.
• Utrzymywanie regularnych godzin pracy w biurze w celu udzielania porad i pomocy studentom.
• Planowanie, ocenianie i rewizja programów nauczania, treści kursów, materiałów dydaktycznych i metod nauczania.