Inspectorii ar trebui să fie excelenți la:

• Estimarea dimensiunilor, distanțelor și cantităților; sau determinarea timpului, costurilor, resurselor sau materialelor necesare pentru a efectua o activitate de lucru.
• Observarea, primirea și obținerea de informații din toate sursele relevante.
• Identificarea informațiilor prin clasificare, estimare, recunoașterea diferențelor sau asemănărilor și detectarea schimbărilor în circumstanțe sau evenimente.
• Inspectarea echipamentelor, structurilor sau materialelor pentru a identifica cauza erorilor sau a altor probleme sau defecte.

Se așteaptă ca orice mentor să aibă performanțe bune la:

• Identificarea nevoilor de dezvoltare ale celorlalți și îndrumarea, mentoratul sau ajutarea altora în orice alt mod pentru a-și îmbunătăți cunoștințele sau abilitățile.
• Oferirea de îndrumare și direcție subordonaților, inclusiv stabilirea de standarde de performanță și monitorizarea performanței.
• Convingerea altora să accepte o idee sau să își schimbe părerea sau acțiunile în conformitate cu obiectivele companiei.
• Identificarea nevoilor educaționale ale celorlalți, dezvoltarea de programe sau cursuri educaționale sau de formare formale și predarea sau instruirea altora.

• Participarea la evenimente din campus și din comunitate, cum ar fi susținerea de prelegeri publice despre cercetare.
• Se ține la curent cu evoluțiile din domeniu prin citirea literaturii de specialitate actuale, discuții cu colegii și participarea la conferințe profesionale.
• Efectuarea de cercetări într-un anumit domeniu de cunoaștere și publicarea rezultatelor în reviste de specialitate, cărți sau media electronică.
• Evaluarea și notarea lucrărilor de curs, a temelor și a lucrărilor studenților.
• Pregătirea materialelor de curs, cum ar fi programele, temele și fișele informative.
• Pregătirea și susținerea de prelegeri pentru studenții de licență sau masterat pe teme precum relațiile rasiale și etnice, studiile de gen și perspectivele interculturale.
• Inițierea, facilitarea și moderarea discuțiilor în clasă.
• Compilarea, administrarea și notarea examenelor sau atribuirea acestor lucrări altora.
• Menținerea unui program regulat de consultații pentru consilierea și asistarea studenților.
• Planificarea, evaluarea și revizuirea programei de studiu, a conținutului cursului, a materialelor de curs și a metodelor de instruire.