Innowatorzy zazwyczaj mają cztery główne cele:

• Rozwijanie lub tworzenie nowych aplikacji, relacji, systemów lub produktów.
• Dostarczanie kreatywnych pomysłów lub wkładu artystycznego.
• Bycie na bieżąco z technologią i stosowanie nowej wiedzy w swojej pracy.
• Testowanie, eksperymentowanie i testowanie nowatorskich podejść do rozwiązywania problemów.

Analitycy często wykonują następujące zadania:

• Identyfikacja zasad, przyczyn lub faktów leżących u podstaw informacji poprzez rozbicie informacji lub danych na oddzielne części.
• Wykorzystywanie istotnych informacji i indywidualnej oceny w celu ustalenia, czy zdarzenia lub procesy są zgodne z prawem, regulacjami lub standardami.
• Ocena wartości, znaczenia lub jakości rzeczy lub osób.
• Komplementacja, kodowanie, kategoryzowanie, obliczanie, tabulowanie, audytowanie lub weryfikowanie informacji lub danych.

• Przygotowywanie materiałów dydaktycznych, takich jak sylabusy, zadania domowe i materiały pomocnicze.
• Ocenianie i ocenianie prac studentów na zajęciach, prac laboratoryjnych, zadań i prac pisemnych.
• Śledzenie postępów w dziedzinie poprzez czytanie bieżącej literatury, rozmowy z kolegami i udział w konferencjach branżowych.
• Przygotowywanie i wygłaszanie wykładów dla studentów studiów licencjackich i magisterskich na tematy takie jak produkcja roślinna, genetyka roślin i chemia gleby.
• Inicjowanie, moderowanie i moderowanie dyskusji na zajęciach.
• Prowadzenie badań w danej dziedzinie wiedzy i publikowanie wyników w czasopismach branżowych, książkach lub mediach elektronicznych.
• Nadzorowanie sesji laboratoryjnych i prac terenowych oraz koordynacja operacji laboratoryjnych.
• Nadzorowanie zajęć dydaktycznych, staży i prac badawczych na studiach licencjackich i magisterskich.
• Opracowywanie, przeprowadzanie i ocenianie egzaminów lub zlecanie tych prac innym osobom.
• Doradzanie studentom w zakresie programów nauczania i kształcenia zawodowego oraz kwestii zawodowych.