Mentor

Od mentorów oczekuje się, że będą dobrze wykonywać następujące zadania:
- Identyfikowanie potrzeb rozwojowych innych osób oraz coaching, mentoring lub w inny sposób pomaganie innym w rozwijaniu ich wiedzy lub umiejętności.
- Udzielanie wskazówek i kierowanie podwładnymi, w tym ustalanie standardów wydajności i monitorowanie ich osiągnięć.
- Przekonywanie innych do akceptacji pomysłów lub zmiany ich poglądów lub działań zgodnie z celami firmy.
- Identyfikowanie potrzeb edukacyjnych innych osób, opracowywanie formalnych programów lub zajęć edukacyjnych lub szkoleniowych oraz nauczanie lub instruowanie innych.
Innowator

Innowatorzy zazwyczaj mają cztery główne cele:
- Rozwijanie lub tworzenie nowych aplikacji, relacji, systemów lub produktów.
- Dostarczanie kreatywnych pomysłów lub wkładu artystycznego.
- Bycie na bieżąco z technologią i stosowanie nowej wiedzy w swojej pracy.
- Testowanie, eksperymentowanie i testowanie nowatorskich podejść do rozwiązywania problemów.
Dodatkowe Czynności związane z pracą Nauczyciele języka i literatury, szkoła średnia
- Prowadzenie zajęć z pisania.
- Pomoc studentom potrzebującym dodatkowej pomocy w nauce poza zajęciami.
- Udział w zajęciach kulturalnych i literackich, takich jak podróże zagraniczne i uczestnictwo w wydarzeniach artystycznych.
- Pisanie oryginalnych utworów literackich.
- Rekrutacja, szkolenie i nadzór nad personelem wydziału, takim jak wykładowcy i studenci-instruktorzy pisania.
- Przeprowadzanie ocen pracy personelu.
- Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem technologii online.
- Inicjowanie, moderowanie i moderowanie dyskusji w klasie.
- Ocenianie i ocenianie prac studentów, zadań i prac pisemnych.
- Przygotowywanie materiałów dydaktycznych, takich jak sylabusy, prace domowe i materiały pomocnicze.
- Przygotowywanie i prowadzenie wykładów dla studentów studiów licencjackich i magisterskich na tematy takie jak poezja, struktura powieści oraz tłumaczenia i adaptacje.
- Prowadzenie rejestrów obecności studentów, ocen i innych wymaganych dokumentów.
- Planowanie, ocenianie i rewizja programów nauczania, treści kursów, materiałów dydaktycznych i metod nauczania.







