Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

• Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
• Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
• Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
• Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

Para inovator biasanya memiliki empat tujuan utama:

• Mengembangkan atau menciptakan aplikasi, hubungan, sistem, atau produk baru.
• Menyediakan ide-ide kreatif atau kontribusi artistik.
• Mempertahankan perkembangan teknis terkini dan menerapkan pengetahuan baru dalam pekerjaan Anda.
• Membandingkan, bereksperimen, dan menguji pendekatan-pendekatan baru untuk memecahkan masalah.

• Mengajar kelas menulis.
• Membantu mahasiswa yang membutuhkan bantuan tambahan dengan tugas kuliah mereka di luar kelas.
• Berpartisipasi dalam kegiatan budaya dan sastra, seperti bepergian ke luar negeri dan menghadiri acara seni pertunjukan.
• Menulis karya sastra asli.
• Merekrut, melatih, dan mengawasi personel departemen, seperti dosen dan instruktur menulis mahasiswa.
• Melakukan evaluasi kinerja staf.
• Mengajar kelas menggunakan teknologi daring.
• Memulai, memfasilitasi, dan memoderasi diskusi kelas.
• Mengevaluasi dan menilai pekerjaan kelas, tugas, dan makalah mahasiswa.
• Menyiapkan materi kuliah, seperti silabus, pekerjaan rumah, dan handout.
• Menyiapkan dan menyampaikan kuliah kepada mahasiswa S1 atau S2 tentang topik-topik seperti puisi, struktur novel, serta penerjemahan dan adaptasi.
• Memelihara catatan kehadiran mahasiswa, nilai, dan catatan lain yang diperlukan.
• Merencanakan, mengevaluasi, dan merevisi kurikulum, isi kursus, materi kursus, dan metode pengajaran.