Innovator

Innovatører har vanligvis fire hovedmål:
- Utvikle eller lage nye applikasjoner, relasjoner, systemer eller produkter.
- Gi kreative ideer eller kunstneriske bidrag.
- Holde seg oppdatert teknisk og anvende ny kunnskap i jobben.
- Benchmarke, eksperimentere og teste nye tilnærminger til problemløsning.
Analytiker

Analytikere vil ofte utføre følgende oppgaver:
- Identifisere de underliggende prinsippene, årsakene eller faktaene i informasjon ved å dele opp informasjon eller data i separate deler.
- Bruke relevant informasjon og individuell vurdering for å avgjøre om hendelser eller prosesser er i samsvar med lover, forskrifter eller standarder.
- Vurdere verdien, viktigheten eller kvaliteten på ting eller personer.
- Kompilere, kode, kategorisere, beregne, tabulere, revidere eller verifisere informasjon eller data.
Andre Arbeidsaktiviteter for Lærere i landbruksvitenskap, videregående skole
- Utarbeide kursmateriell, som pensum, hjemmelekser og utdelingsark.
- Evaluere og vurdere studentenes arbeid i klasserommet, laboratoriearbeid, oppgaver og artikler.
- Holde seg oppdatert på utviklingen innen feltet ved å lese aktuell litteratur, snakke med kolleger og delta på faglige konferanser.
- Forberede og holde forelesninger for studenter på bachelor- eller masternivå om emner som planteproduksjon, plantegenetikk og jordkjemi.
- Initiere, tilrettelegge og moderere klasseromsdiskusjoner.
- Gjennomføre forskning innen et bestemt kunnskapsfelt og publisere funn i fagtidsskrifter, bøker eller elektroniske medier.
- Veilede laboratorieøkter og feltarbeid og koordinere laboratorieoperasjoner.
- Veilede undervisning, praksisplasser og forskningsarbeid på bachelor- eller masternivå.
- Utarbeide, administrere og vurdere eksamener, eller tildele dette arbeidet til andre.
- Veilede studenter om akademiske og yrkesfaglige læreplaner og karrierespørsmål.








