Strateg

De fleste strateger bør utmerke seg i:
- Å etablere langsiktige mål og spesifisere strategier og handlinger for å oppnå dem.
- Å analysere informasjon og evaluere resultater for å velge den beste løsningen og løse problemer.
- Å utvikle spesifikke mål og planer for å prioritere, organisere og utføre arbeidet ditt.
- Å planlegge arrangementer, programmer og aktiviteter, samt andres arbeid.
Mentor

Enhver mentor forventes å prestere bra på å:
- Identifisere andres utviklingsbehov og veilede, veilede eller på annen måte hjelpe andre med å forbedre sine kunnskaper eller ferdigheter.
- Gi veiledning og retning til underordnede, inkludert å sette prestasjonsstandarder og overvåke ytelse.
- Overbevise andre om å akseptere en idé eller på annen måte endre mening eller handlinger i samsvar med selskapets mål.
- Identifisere andres utdanningsbehov, utvikle formelle utdannings- eller opplæringsprogrammer eller -kurs, og undervise eller instruere andre.
Andre Arbeidsaktiviteter for Daglig leder og driftsledere
- Implementere eller føre tilsyn med miljøstyrings- eller bærekraftsprogrammer som omhandler problemstillinger som resirkulering, bevaring eller avfallshåndtering.
- Gjennomgå regnskaper, salgs- eller aktivitetsrapporter eller andre resultatdata for å måle produktivitet eller måloppnåelse, eller for å identifisere områder som trenger kostnadsreduksjon eller forbedring av programmer.
- Lede administrative aktiviteter som er direkte relatert til å lage produkter eller levere tjenester.
- Utarbeide arbeidsplaner for ansatte og tildele spesifikke oppgaver.
- Overvåke leverandører for å sikre at de leverer de nødvendige varene eller tjenestene effektivt og innenfor budsjettrammene.
- Lede eller koordinere økonomiske eller budsjettmessige aktiviteter for å finansiere driften, maksimere investeringer eller øke effektiviteten.
- Etablere eller implementere avdelingspolicyer, mål, formål eller prosedyrer i samarbeid med styremedlemmer, organisasjonsfunksjonærer eller ansatte.
- Utføre personalfunksjoner som utvelgelse, opplæring eller evaluering.







