メンターには、以下の点において優れたパフォーマンスが期待されます。

• 他者の発達ニーズを特定し、コーチング、メンタリング、またはその他の方法で他者の知識やスキルの向上を支援すること。
• パフォーマンス基準の設定やパフォーマンスのモニタリングなど、部下への指導と指示を提供すること。
• 他者が自分の考えを受け入れ、あるいは会社の目標に沿って考えや行動を変えるよう説得すること。
• 他者の教育ニーズを特定し、正式な教育・研修プログラムやクラスを開発し、他者を指導すること。

ほとんどの戦略家は、以下のことに優れているはずです。

• 長期目標を設定し、それを達成するための戦略と行動を明確にする。
• 情報を分析し、結果を評価すること。最善の解決策を選択し、問題を解決する。
• 具体的な目標と計画を策定し、仕事の優先順位付け、組織化、達成を図る。
• イベント、プログラム、活動、そして他者の仕事をスケジュールする。

• 生徒の多様なニーズ、能力、興味に合わせて指導法や教材を調整します。
• 生徒の取り組みを観察し評価し、進捗状況を判断し、改善のための提案を行います。
• 指導、デモンストレーション、作業時間のバランスの取れたプログラムを企画し、実施することで、生徒が観察、質問、調査する機会を提供します。
• 講義、ディスカッション、デモンストレーションなど、さまざまな指導方法を用いて、生徒を個別またはグループで指導します。
• 法律または行政方針で要求されているように、正確で徹底した生徒記録を維持します。
• 授業活動のために教材と教室を準備します。
• すべてのレッスン、ユニット、プロジェクトにわかりやすい目標を設定し、生徒に伝えます。
• 学習機会の探求と難しい課題への取り組みを奨励することで、生徒をさらなる教育に備えさせます。