生物科学のコースを教える教員。主に教育に従事する教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

農業科学分野のコースを教える教員です。農学、酪農学、水産管理、園芸学、家禽学、牧草地管理、農業土壌保全などの分野の教員が含まれます。教育を主とする教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

機械、材料、機器、プロセス、サービスの開発における物理法則と工学原理の応用に関するコースを教える。化学、土木、電気、工業、機械、鉱物、石油工学などの分野の教員が含まれる。教育と研究の両方を行う者も含まれる。

建築環境デザイン、インテリア建築・デザイン、ランドスケープアーキテクチャなど、建築および建築デザインのコースを指導します。教育を主とする教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

数学的概念、統計学、保険数理学、そして特定の問題や状況を解決するための独自の標準化された数学的手法の応用に関する科目を指導します。教育を主とする教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

コンピュータサイエンスのコースを教える教員。コンピュータの設計と機能、運用と研究分析など、コンピュータサイエンスの分野を専門とする。主に教育に従事する教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれる。

会計、財務、人事、労使関係、マーケティング、オペレーションズ・リサーチなど、経営学・経営管理のコースを指導します。教育を主とする教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

彼らは、不動産記録の調査、権利証の調査、関連する法律文書や保険文書の詳細の要約など、様々な目的のために業務を行います。また、法律事務所、不動産会社、権利保険会社のために、公的記録や私的記録を調査し、抵当権、契約書、その他の権利証に関連する文書のリストを作成します。

逐語的記録法と機器を用いて、公判前手続きや公判手続き、その他の情報を記録、保存、検索、および書き起こしします。聴覚障害のある視聴者のために、生放送または録画放送の字幕を提供するために、コンピューター速記字幕作成機器を操作する速記字幕作成者も含まれます。

事実の調査、法的文書の作成、判例の調査などを通じて弁護士を支援します。法的手続きの裏付け、防御策の策定、訴訟提起のための調査を行います。