教師は、適用される法律や規制によって小学校と高等学校の間に位置づけられる中等教育レベルの公立または私立の学校で、生徒に 1 つ以上の科目を教えます。

高等学校を卒業または中退した生徒に対し、職業科目または職能科目を指導または指導する。通信教育、工業・商業教育の講師、および産業機械・設備、輸送機器・通信機器の操作方法を指導する成人教育の教師およびインストラクターを含む。

組織コミュニケーション、広報、ラジオ・テレビ放送、ジャーナリズムといったコミュニケーション分野のコースを教える教員。主に教育に従事する教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

演劇、音楽、そして絵画や彫刻などの美術・応用美術、あるいはデザインや工芸を含む芸術のコースを教えます。主に教育に従事する教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

社会福祉に関するコースを教える教員。主に教育に従事する教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

看護学生に対し、教室および臨床実習において患者ケアを実演し、指導します。教育を主とする教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

農業科学分野のコースを教える教員です。農学、酪農学、水産管理、園芸学、家禽学、牧草地管理、農業土壌保全などの分野の教員が含まれます。教育を主とする教員と、教育と研究の両方を行う教員の両方が含まれます。

機械、材料、機器、プロセス、サービスの開発における物理法則と工学原理の応用に関するコースを教える。化学、土木、電気、工業、機械、鉱物、石油工学などの分野の教員が含まれる。教育と研究の両方を行う者も含まれる。

輸送、固定、またはポータブルのアプリケーションで統合燃料電池システムを設置、操作、または保守します。

個人と組織のパフォーマンスを向上させるための研修・開発プログラムを設計・実施し、研修ニーズを分析します。