Mentor

Archetype 2 Mentor

Igalt mentorilt oodatakse head sooritust järgmistes valdkondades:

  • Teiste arenguvajaduste väljaselgitamine ning juhendamine, mentorlus või muul viisil teiste abistamine teadmiste või oskuste parandamisel.
  • Alluvatele juhiste ja suuniste pakkumine, sealhulgas tulemuslikkuse standardite seadmine ja tulemuslikkuse jälgimine.
  • Teiste veenmine ideed aktsepteerima või muul viisil oma meelt või tegevust vastavalt ettevõtte eesmärkidele muutma.
  • Teiste haridusvajaduste väljaselgitamine, ametlike haridus- või koolitusprogrammide või -kursuste väljatöötamine ning teiste õpetamine või juhendamine.

Administraator

Archetype 1 Administrator

Iga administraator peaks silma paistma järgmistes valdkondades:

  • Teabe edastamine juhendajatele, kaastöötajatele ja alluvatele, samuti suhtlemine organisatsiooniväliste inimestega, organisatsiooni esindamine klientide, avalikkuse, valitsuse ja muude väliste allikate ees. Seda teavet saab vahetada isiklikult, kirjalikult või telefoni või e-posti teel.
  • Teabefailide haldamine ja paberimajanduse töötlemine.
  • Töötajate värbamine, intervjueerimine, valimine, palkamine ja edutamine organisatsioonis ning nende koostööle kaasamine ülesannete täitmiseks vastastikuse usalduse, austuse ja koostöö edendamise ja edendamise kaudu.

Muud tööalased tegevused Koolitus- ja arendusspetsialistid

  • Koolitusprogrammide osalejate värbamise ja paigutamise koordineerimine.
  • Koolitajate koostatud koolitusmaterjalide, näiteks konspektide, tekstide või jaotusmaterjalide hindamine.
  • Alternatiivsete koolitusmeetodite väljatöötamine, kui oodatud edusamme ei ole näha.
  • Koolitusvajaduste hindamine küsitluste, töötajatega intervjuude, fookusgruppide või juhtide, koolitajate või klientide esindajatega konsulteerimise kaudu.
  • Koolitajate valimine ja koolituste läbiviimiseks määramine.
  • Madalama taseme ametikohtade töötajate juhtimispotentsiaali arendamise programmide väljatöötamine.
  • Klientidega lepingute üle läbirääkimiste pidamine, mis hõlmavad soovitud koolitustulemusi, tasusid või kulusid.
  • Praktikantide suunamine tööandjate suhete esindajate, töövahendusabi pakkuvate asukohtade või vajadusel asjakohaste sotsiaalteenuste asutuste juurde.
  • Tõhususe, ringlussevõtu või muude keskkonnamõjuga küsimustega seotud koolitusprogrammide väljatöötamine või rakendamine.