Von jedem Mentor wird erwartet, dass er/sie gute Leistungen erbringt in:

• Erkennen des Entwicklungsbedarfs anderer und Coaching, Mentoring oder anderweitige Unterstützung bei der Verbesserung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten.
• Bereitstellung von Anleitung und Anleitung für Untergebene, einschließlich der Festlegung von Leistungsstandards und der Leistungsüberwachung.
• Überzeugen anderer, eine Idee zu akzeptieren oder ihre Meinung oder ihr Handeln im Einklang mit den Unternehmenszielen zu ändern.
• Erkennen des Bildungsbedarfs anderer, Entwickeln formaler Bildungs- oder Schulungsprogramme oder -kurse und Unterrichten oder Anleiten anderer.

Innovatoren verfolgen in der Regel vier Hauptziele:

• Entwicklung oder Schaffung neuer Anwendungen, Beziehungen, Systeme oder Produkte.
• Einbringen kreativer Ideen oder künstlerischer Beiträge.
• Technisch auf dem neuesten Stand bleiben und neues Wissen im Job anwenden.
• Benchmarking, Experimentieren und Testen neuartiger Lösungsansätze.

• Entwicklung und Nutzung multimedialer Kursmaterialien und anderer aktueller Technologien, wie z. B. Online-Kurse.
• Überwachung der klinischen Arbeit von Praktikanten.
• Überprüfung von Büchern und Zeitschriftenartikeln für eine mögliche Veröffentlichung.
• Vorbereitung und Abhalten von Vorlesungen für Bachelor- und Masterstudenten zu Themen wie abnormale Psychologie, kognitive Prozesse und Arbeitsmotivation.
• Bewertung und Benotung der Klassen- und Laborarbeiten, Aufgaben und Hausarbeiten der Studenten.
• Initiieren, Ermöglichen und Moderieren von Unterrichtsdiskussionen.
• Zusammenstellen, Abnehmen und Benoten von Prüfungen oder Zuweisen dieser Arbeiten an andere.
• Auf dem Laufenden bleiben über Entwicklungen auf dem Gebiet durch Lesen aktueller Literatur, Gespräche mit Kollegen und Teilnahme an Fachkonferenzen.
• Vorbereitung von Kursmaterialien, wie z. B. Lehrplänen, Hausaufgaben und Handouts.
• Planen, Bewerten und Überarbeiten von Lehrplänen, Kursinhalten, Kursmaterialien und Unterrichtsmethoden.
• Führen von Anwesenheitslisten, Noten und anderen erforderlichen Aufzeichnungen der Studenten.