Mentor

Archetype 2 Mentor

Enhver mentor forventes at præstere godt i at:

  • Identificere andres udviklingsbehov og coache, mentorere eller på anden måde hjælpe andre med at forbedre deres viden eller færdigheder.
  • Give vejledning og retning til underordnede, herunder fastsætte præstationsstandarder og overvåge præstation.
  • Overbevise andre om at acceptere en idé eller på anden måde ændre deres mening eller handlinger i overensstemmelse med virksomhedens mål.
  • Identificere andres uddannelsesbehov, udvikle formelle uddannelses- eller træningsprogrammer eller -klasser og undervise eller instruere andre.

Tekniker

Archetype 11 Technician

Teknikere vil ofte blive bedt om disse opgaver:

  • At levere dokumentation, detaljerede instruktioner, tegninger eller specifikationer for at fortælle andre om, hvordan enheder, dele, udstyr eller strukturer skal fremstilles, konstrueres, samles, modificeres, vedligeholdes eller anvendes.
  • At bruge computere og computersystemer (herunder hardware og software) til at programmere, skrive software, opsætte funktioner, indtaste data eller behandle information.
  • At servicere, reparere, kalibrere, regulere, finjustere eller teste maskiner, enheder og udstyr, der primært fungerer på basis af elektriske eller elektroniske (ikke mekaniske) principper.

Yderligere Jobaktiviteter for: Lærere i biologi, gymnasier

  • Forberedelse af materialer til laboratorieaktiviteter og kursusmaterialer, såsom pensum, hjemmeopgaver og udleverede materialer.
  • Hjælp af studerende, der har brug for yderligere hjælp til deres kursusarbejde uden for undervisningen.
  • Give studerende kursusrelaterede oplevelser, såsom ekskursioner, uden for klasseværelset.
  • Gennemgang af artikler til offentliggørelse i tidsskrifter.
  • Deltagelse i campus- og lokalsamfundsarrangementer, såsom at holde præsentationer for offentligheden.
  • Forberedelse og afholdelse af forelæsninger for bachelor- eller kandidatstuderende om emner som molekylærbiologi, marinbiologi og botanik.
  • Evaluering og bedømmelse af studerendes klassearbejde, laboratoriearbejde, opgaver og artikler.
  • Udarbejdelse, administration og bedømmelse af eksamener eller tildeling af dette arbejde til andre.
  • Overvågning af studerendes laboratoriearbejde.
  • Holde sig ajour med udviklingen inden for feltet ved at læse aktuel litteratur, tale med kolleger og deltage i professionelle konferencer.
  • Vedligeholdelse af studerendes fremmøderegistreringer, karakterer og andre nødvendige optegnelser.