Inovátoři obvykle mají čtyři hlavní cíle:

• Vývoj nebo vytváření nových aplikací, vztahů, systémů nebo produktů.
• Poskytování kreativních nápadů nebo uměleckých příspěvků.
• Udržování technického přehledu a aplikace nových znalostí ve své práci.
• Benchmarking, experimentování a testování nových přístupů k řešení problémů.

Mediátoři by měli být schopni:

• Poskytovat osobní asistenci, lékařskou péči, emocionální podporu nebo jinou osobní péči ostatním, jako jsou kolegové, zákazníci nebo pacienti.
• Rozvíjet konstruktivní a kooperativní pracovní vztahy s ostatními a udržovat je v průběhu času.
• Předvádět lidem nebo jednat přímo s veřejností. To zahrnuje obsluhu zákazníků v restauracích a obchodech a přijímání klientů nebo hostů.
• Řídit stížnosti, urovnávat spory a řešit stížnosti a konflikty nebo jinak vyjednávat s ostatními.

• Poskytování různých materiálů a zdrojů pro děti k objevování, manipulaci a používání, a to jak při vzdělávacích aktivitách, tak při hraní založené na fantazii.
• Starostlivost o základní potřeby dětí krmením, oblékáním a přebalováním.
• Výuka základních dovedností, jako jsou barvy, tvary, rozpoznávání čísel a písmen, osobní hygiena a sociální dovednosti.
• Stanovení a prosazování pravidel chování a postupů pro udržování pořádku.
• Čtení knih celým třídám nebo malým skupinám.
• Organizování a vedení aktivit určených k podpoře fyzického, duševního a sociálního rozvoje, jako jsou hry, výtvarné a řemeslné činnosti, hudba, vyprávění příběhů a exkurze.
• Pozorování a hodnocení výkonu, chování, sociálního vývoje a fyzického zdraví dětí.
• Identifikace dětí vykazujících známky emocionálních, vývojových nebo zdravotních problémů a jejich diskuse s dozorci, rodiči nebo opatrovníky a specialisty na vývoj dítěte.