Mentor

Archetype 2 Mentor

Od každého mentora se očekává, že bude podávat dobré výkony v:

  • Identifikaci rozvojových potřeb ostatních a koučování, mentorování nebo jiné pomoci ostatním zlepšit jejich znalosti či dovednosti.
  • Poskytování vedení a směru podřízeným, včetně stanovení výkonnostních standardů a sledování výkonu.
  • Přesvědčování ostatních, aby přijali myšlenku nebo jinak změnili své názory či jednání v souladu s cíli společnosti.
  • Identifikaci vzdělávacích potřeb ostatních, vývoji formálních vzdělávacích nebo školicích programů nebo kurzů a výuce nebo instruktáži ostatních.

Mediátor

Archetype 7 Mediator

Mediátoři by měli být schopni:

  • Poskytovat osobní asistenci, lékařskou péči, emocionální podporu nebo jinou osobní péči ostatním, jako jsou kolegové, zákazníci nebo pacienti.
  • Rozvíjet konstruktivní a kooperativní pracovní vztahy s ostatními a udržovat je v průběhu času.
  • Předvádět lidem nebo jednat přímo s veřejností. To zahrnuje obsluhu zákazníků v restauracích a obchodech a přijímání klientů nebo hostů.
  • Řídit stížnosti, urovnávat spory a řešit stížnosti a konflikty nebo jinak vyjednávat s ostatními.

Další pracovní činnosti související s Učitelé odborného vzdělávání, střední škola

  • Pořizování, údržba a opravy laboratorního vybavení a nástrojů.
  • Dohled a sledování používání nástrojů a vybavení studenty.
  • Pozorování a hodnocení práce studentů za účelem zjištění pokroku, poskytování zpětné vazby a podávání návrhů na zlepšení.
  • Prezentace přednášek a vedení diskusí za účelem zvýšení znalostí a kompetencí studentů s využitím vizuálních pomůcek, jako jsou grafy, tabulky, videokazety a diapozitivy.
  • Provádění ústních, písemných nebo výkonnostních testů pro měření pokroku a hodnocení efektivity školení.
  • Příprava zpráv a vedení záznamů, jako jsou známky studentů, docházka a podrobnosti o školicích aktivitách.
  • Dohled nad samostatnými nebo skupinovými projekty, terénními stážemi, laboratorními pracemi nebo jiným školením.
  • Určování školicích potřeb studentů nebo pracovníků.
  • Poskytování individuální výuky a tutoriálů nebo nápravné výuky.
  • Vedení kurzů nebo školení na pracovišti za účelem výuky a demonstrace principů, technik, postupů nebo metod určených předmětů.