Vernieuwer

Vernieuwers hebben doorgaans vier hoofddoelen:
- Het ontwikkelen of creëren van nieuwe applicaties, relaties, systemen of producten.
- Het leveren van creatieve ideeën of artistieke bijdragen.
- Het technisch up-to-date houden en nieuwe kennis toepassen in je werk.
- Het benchmarken, experimenteren en testen van nieuwe benaderingen voor probleemoplossing.
Technicus

Technici krijgen vaak de volgende taken:
- Het verstrekken van documentatie, gedetailleerde instructies, tekeningen of specificaties om anderen te informeren over hoe apparaten, onderdelen, apparatuur of structuren moeten worden gefabriceerd, gebouwd, geassembleerd, aangepast, onderhouden of gebruikt.
- Het gebruiken van computers en computersystemen (inclusief hardware en software) om te programmeren, software te schrijven, functies in te stellen, gegevens in te voeren of informatie te verwerken.
- Het onderhouden, repareren, kalibreren, regelen, afstellen of testen van machines, apparaten en apparatuur die voornamelijk werken op basis van elektrische of elektronische (niet mechanische) principes.
Overige Werkzaamheden gerelateerd aan Docenten computerwetenschappen, hoger onderwijs
- Onderhouden van computerapparatuur die bij het onderwijs wordt gebruikt.
- Het evalueren en beoordelen van het werk van studenten in de klas, laboratoriumwerk, opdrachten en papers.
- Het bijhouden van aanwezigheidsgegevens, cijfers en andere vereiste gegevens van studenten.
- Het voorbereiden en geven van lezingen aan bachelor- of masterstudenten over onderwerpen zoals programmeren, datastructuren en softwareontwerp.
- Het voorbereiden van cursusmateriaal, zoals syllabi, huiswerkopdrachten en uitdeelmateriaal.
- Het samenstellen, afnemen en beoordelen van examens of het toewijzen van dit werk aan anderen.
- Op de hoogte blijven van ontwikkelingen in het vakgebied door het lezen van actuele literatuur, het praten met collega’s en het deelnemen aan professionele conferenties.
- Het initiëren, faciliteren en modereren van discussies in de klas.
- Het plannen, evalueren en herzien van curricula, cursusinhoud en cursusmateriaal en lesmethoden.
- Het begeleiden van laboratoriumwerk van studenten.
- Het handhaven van regelmatig geplande kantooruren om studenten te adviseren en te helpen.