Mentor

Archetype 2 Mentor

Von jedem Mentor wird erwartet, dass er/sie gute Leistungen erbringt in:

  • Erkennen des Entwicklungsbedarfs anderer und Coaching, Mentoring oder anderweitige Unterstützung bei der Verbesserung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten.
  • Bereitstellung von Anleitung und Anleitung für Untergebene, einschließlich der Festlegung von Leistungsstandards und der Leistungsüberwachung.
  • Überzeugen anderer, eine Idee zu akzeptieren oder ihre Meinung oder ihr Handeln im Einklang mit den Unternehmenszielen zu ändern.
  • Erkennen des Bildungsbedarfs anderer, Entwickeln formaler Bildungs- oder Schulungsprogramme oder -kurse und Unterrichten oder Anleiten anderer.

Innovator

Archetype 5 Innovator

Innovatoren verfolgen in der Regel vier Hauptziele:

  • Entwicklung oder Schaffung neuer Anwendungen, Beziehungen, Systeme oder Produkte.
  • Einbringen kreativer Ideen oder künstlerischer Beiträge.
  • Technisch auf dem neuesten Stand bleiben und neues Wissen im Job anwenden.
  • Benchmarking, Experimentieren und Testen neuartiger Lösungsansätze.

Weitere berufliche Tätigkeiten im Zusammenhang mit Sprach- und Literaturlehrer, postsekundär

  • Schreibkurse leiten.
  • Studenten unterstützen, die außerhalb des Unterrichts zusätzliche Unterstützung bei ihren Kursarbeiten benötigen.
  • An kulturellen und literarischen Aktivitäten teilnehmen, wie z. B. Auslandsreisen und der Besuch von Veranstaltungen der darstellenden Künste.
  • Eigene literarische Werke schreiben.
  • Abteilungspersonal rekrutieren, schulen und beaufsichtigen, z. B. Dozenten und studentische Schreibdozenten.
  • Leistungsbeurteilungen des Personals durchführen.
  • Kurse mithilfe von Online-Technologien leiten.
  • Unterrichtsdiskussionen initiieren, erleichtern und moderieren.
  • Klassenarbeiten, Aufgaben und Hausarbeiten der Studenten bewerten und benoten.
  • Kursmaterialien vorbereiten, wie z. B. Lehrpläne, Hausaufgaben und Handouts.
  • Vorlesungen für Bachelor- und Masterstudenten zu Themen wie Poesie, Romanstruktur sowie Übersetzung und Adaption vorbereiten und halten.
  • Anwesenheitslisten, Noten und andere erforderliche Unterlagen der Studenten führen.
  • Lehrpläne, Kursinhalte, Kursmaterialien und Unterrichtsmethoden planen, bewerten und überarbeiten.