A maioria dos estrategistas deve se destacar em:

• Estabelecer objetivos de longo prazo e especificar as estratégias e ações para alcançá-los.
• Analisar informações e avaliar resultados para escolher a melhor solução e resolver problemas.
• Desenvolver metas e planos específicos para priorizar, organizar e realizar seu trabalho.
• Programar eventos, programas e atividades, bem como o trabalho de terceiros.

Espera-se que qualquer mentor tenha um bom desempenho em:

• Identificar as necessidades de desenvolvimento de outros e orientar, orientar ou ajudar outros a aprimorar seus conhecimentos ou habilidades.
• Fornecer orientação e direção aos subordinados, incluindo o estabelecimento de padrões de desempenho e o monitoramento do desempenho.
• Convencer outros a aceitar uma ideia ou a mudar de ideia ou ações de acordo com os objetivos da empresa.
• Identificar as necessidades educacionais de outros, desenvolver programas ou aulas formais de educação ou treinamento, e ensinar ou instruir outros.

• Estabelecer e aplicar regras de comportamento e procedimentos para manter a ordem entre os alunos pelos quais são responsáveis.
• Observar e avaliar o desempenho, o comportamento, o desenvolvimento social e a saúde física dos alunos.
• Preparar materiais e salas de aula para atividades em sala de aula.
• Adaptar métodos de ensino e materiais instrucionais para atender às diferentes necessidades e interesses dos alunos.
• Planejar e conduzir atividades para programas equilibrados de instrução, demonstração e tempo de trabalho que ofereçam aos alunos oportunidades de observar, questionar e investigar.
• Instruir os alunos individualmente e em grupos, usando vários métodos de ensino, como palestras, discussões e demonstrações.
• Estabelecer objetivos compreensíveis para todas as aulas, unidades e projetos e comunicar esses objetivos aos alunos.
• Atribuir e avaliar trabalhos de classe e tarefas de casa.
• Ler livros para turmas inteiras ou pequenos grupos.