Inovadores geralmente têm quatro objetivos principais:

• Desenvolver ou criar novas aplicações, relacionamentos, sistemas ou produtos.
• Fornecer ideias criativas ou contribuições artísticas.
• Manter-se atualizado tecnicamente e aplicar novos conhecimentos ao seu trabalho.
• Comparar, experimentar e testar novas abordagens para resolver problemas.

Os inspetores devem ser excelentes em:

• Estimar tamanhos, distâncias e quantidades; ou determinar tempo, custos, recursos ou materiais necessários para realizar uma atividade de trabalho.
• Observar, receber e obter informações de todas as fontes relevantes.
• Identificar informações categorizando, estimando, reconhecendo diferenças ou semelhanças e detectando mudanças em circunstâncias ou eventos.
• Inspecionar equipamentos, estruturas ou materiais para identificar a causa de erros ou outros problemas ou defeitos.

• Comprar e manter equipamentos para dar suporte a projetos de pesquisa.
• Revisar artigos ou atuar em conselhos editoriais de periódicos científicos e revisar propostas de subsídios para agências federais.
• Responder a perguntas do público e da mídia.
• Conduzir pesquisas em um campo específico do conhecimento e publicar descobertas em periódicos profissionais, livros ou mídia eletrônica.
• Escrever propostas de subsídios para obter financiamento externo para pesquisa.
• Manter-se atualizado sobre os desenvolvimentos no campo lendo literatura atual, conversando com colegas e participando de conferências profissionais.
• Supervisionar o ensino de graduação ou pós-graduação, estágios e trabalhos de pesquisa.
• Preparar e ministrar palestras para alunos de graduação ou pós-graduação sobre tópicos como geologia estrutural, micrometeorologia e termodinâmica atmosférica.
• Supervisionar o trabalho de laboratório e o trabalho de campo.
• Avaliar e classificar o trabalho de classe, as tarefas e os trabalhos dos alunos.
• Preparar materiais do curso, como programas, tarefas de casa e apostilas.