创新者

创新者通常有四个主要目标:
- 开发或创造新的应用程序、关系、系统或产品。
- 提供创意或艺术贡献。
- 保持技术更新,并将新知识应用到工作中。
- 对解决问题的新方法进行基准测试、实验和测试。
调解员

调解员应具备以下能力:
- 为他人(例如同事、顾客或患者)提供个人协助、医疗护理、情感支持或其他个人护理。
- 与他人建立并维持建设性、合作性的工作关系。
- 为他人提供服务或直接与公众打交道。这包括在餐厅和商店为顾客服务,以及接待客户或宾客。
- 处理投诉、解决纠纷、化解不满和冲突,或以其他方式与他人协商。
与以下相关的其他 工作活动 除特殊教育外的学前教师
- 为儿童提供各种材料和资源,供他们在学习活动和富有想象力的游戏中探索、操作和使用。
- 通过喂食、穿衣和换尿布来满足儿童的基本需求。
- 教授基本技能,例如颜色、形状、数字和字母识别、个人卫生和社交技能。
- 建立和执行行为规则和维持秩序的程序。
- 给整个班级或小组读书。
- 组织和领导旨在促进身体、心理和社会发展的活动,例如游戏、艺术和手工艺、音乐、讲故事和实地考察。
- 观察和评估儿童的表现、行为、社会发展和身体健康。
- 识别表现出情绪、发育或健康问题迹象的儿童,并与主管、父母或监护人以及儿童发展专家讨论。







