Họ huấn luyện động vật để cưỡi, làm dây cương, đảm bảo an toàn, biểu diễn, vâng lời, hoặc hỗ trợ người khuyết tật. Họ huấn luyện động vật làm quen với giọng nói và sự tiếp xúc của con người; và huấn luyện động vật phản ứng với mệnh lệnh. Họ huấn luyện động vật theo các tiêu chuẩn quy định cho các cuộc trình diễn hoặc thi đấu. Họ huấn luyện động vật mang vác hàng hóa hoặc làm việc theo bầy đàn.

Họ biểu diễn múa. Họ biểu diễn trên sân khấu, để phát sóng trực tiếp hoặc ghi hình.

Họ thực hiện các nhiệm vụ mang tính chất hướng dẫn hoặc cung cấp dịch vụ trực tiếp cho học sinh hoặc phụ huynh. Họ đảm nhiệm vị trí mà giáo viên có trách nhiệm cuối cùng trong việc thiết kế và triển khai các chương trình và dịch vụ giáo dục.

Họ phát triển tài liệu và sản phẩm giảng dạy, đồng thời hỗ trợ thiết kế lại các khóa học dựa trên công nghệ. Họ hỗ trợ giảng viên tìm hiểu, thành thạo và áp dụng công nghệ giảng dạy.

Họ phát triển tài liệu hướng dẫn, điều phối nội dung giáo dục và kết hợp công nghệ hiện đại vào các lĩnh vực chuyên môn, cung cấp hướng dẫn cho các nhà giáo dục và giảng viên trong việc xây dựng chương trình giảng dạy và tổ chức các khóa học. Họ bao gồm các chuyên gia tư vấn và chuyên viên giáo dục, và giám đốc tài liệu hướng dẫn.

Họ cung cấp hướng dẫn học thuật không theo lớp học cho học sinh theo hình thức cá nhân hoặc nhóm nhỏ nhằm mục đích chủ động hoặc khắc phục.

Họ giảng dạy hoặc hướng dẫn các khóa học khác ngoài những khóa học thường hướng đến mục tiêu nghề nghiệp hoặc bằng cấp. Các khóa học có thể bao gồm các môn học tự hoàn thiện, phi nghề nghiệp và phi học thuật. Việc giảng dạy có thể diễn ra hoặc không diễn ra tại một cơ sở giáo dục truyền thống.

Họ dạy các môn học trung học cho học sinh khuyết tật về thể chất và học tập. Bao gồm các giáo viên chuyên trách và làm việc với học sinh khiếm thính và khiếm thị, và những người dạy các kỹ năng học tập và sinh hoạt cơ bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ.

Họ dạy các môn học tiểu học cho học sinh khuyết tật về thể chất và học tập. Bao gồm các giáo viên chuyên trách và làm việc với học sinh khiếm thính và khiếm thị, và những người dạy các kỹ năng học tập và sinh hoạt cơ bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ.

Họ dạy các môn học mầm non cho học sinh khuyết tật về thể chất và trí tuệ. Bao gồm các giáo viên chuyên trách và làm việc với học sinh khiếm thính và khiếm thị, và những người dạy các kỹ năng học tập và sinh hoạt cơ bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ.