Họ dạy học sinh một hoặc nhiều môn học, chẳng hạn như tiếng Anh, toán hoặc khoa học xã hội ở bậc trung học tại các trường công lập hoặc tư thục. Họ được phân công theo chuyên ngành.

Họ dạy các môn học nghề, hướng nghiệp và kỹ thuật hoặc dạy nghề tại các trường công lập hoặc tư thục ở cấp trung học cơ sở, nằm giữa cấp tiểu học và trung học phổ thông theo quy định của luật pháp và quy định hiện hành.

Họ dạy cho học sinh các kỹ năng học thuật, xã hội cơ bản và các kỹ năng hình thành khác ở trường công hoặc trường tư ở cấp tiểu học.

Họ dạy các môn khoa học tự nhiên và xã hội cơ bản, vệ sinh cá nhân, âm nhạc, mỹ thuật và văn học cho học sinh mẫu giáo. Họ thúc đẩy sự phát triển thể chất, tinh thần và xã hội. Họ được yêu cầu phải có chứng chỉ do tiểu bang cấp.

Họ hướng dẫn trẻ em lứa tuổi mầm non các hoạt động được thiết kế để thúc đẩy sự phát triển về mặt xã hội, thể chất và trí tuệ cần thiết cho bậc tiểu học tại trường mầm non, nhà trẻ hoặc các cơ sở phát triển trẻ em khác. Họ được yêu cầu phải có chứng chỉ do tiểu bang cấp.

Họ giảng dạy hoặc hướng dẫn các môn học nghề hoặc chuyên môn cho học sinh đã tốt nghiệp hoặc rời trường trung học phổ thông. Bao gồm các giảng viên trường học từ xa, công nghiệp và thương mại; và các giáo viên và giảng viên giáo dục thường xuyên đào tạo người vận hành máy móc và thiết bị công nghiệp, thiết bị vận tải và truyền thông.

Họ lắp đặt, vận hành hoặc bảo trì các hệ thống pin nhiên liệu tích hợp trong các ứng dụng vận tải, cố định hoặc di động.

Họ thiết kế và thực hiện các chương trình đào tạo và phát triển nhằm cải thiện hiệu suất của cá nhân và tổ chức. Họ phân tích nhu cầu đào tạo.

Họ lập kế hoạch, chỉ đạo hoặc điều phối các hoạt động đào tạo và phát triển cũng như đội ngũ nhân viên của một tổ chức.