Strateg

Archetype 8 Strategist

Ko’pgina strateglar quyidagilarda ustunlikka ega bo’lishlari kerak:

  • Uzoq muddatli maqsadlarni belgilash va ularga erishish uchun strategiyalar va harakatlarni aniqlash.
  • Eng yaxshi yechimni tanlash va muammolarni hal qilish uchun ma’lumotlarni tahlil qilish va natijalarni baholash.
  • Ishingizni ustuvorlashtirish, tashkil etish va bajarish uchun aniq maqsadlar va rejalarni ishlab chiqish.
  • Tadbirlar, dasturlar va tadbirlarni, shuningdek, boshqalarning ishlarini rejalashtirish.

Innovator

Archetype 5 Innovator

Innovatorlar odatda to’rtta asosiy maqsadga ega bo’ladilar:

  • Yangi ilovalar, munosabatlar, tizimlar yoki mahsulotlarni ishlab chiqish yoki yaratish.
  • Ijodiy g’oyalar yoki badiiy hissalarni taqdim etish.
  • Texnik jihatdan yangilanishlarni kuzatib borish va yangi bilimlarni ishingizga qo’llash.
  • Muammolarni hal qilishning yangi yondashuvlarini taqqoslash, tajriba o’tkazish va sinovdan o’tkazish.

Boshqa ish faoliyati : Profilaktik tibbiyot shifokorlari

  • Tibbiyot xodimlariga profilaktik tibbiyot masalalari bo’yicha o’qitish yoki o’qitish.
  • Kasb yoki ekologik xavflarga urg’u bergan holda bemorlarning keng qamrovli tarixini hujjatlashtirish yoki ko’rib chiqish.
  • Muammo tavsiflari, tahlillar, muqobil yechimlar va tavsiyalarni o’z ichiga olgan profilaktik sog’liqni saqlash hisobotlarini tayyorlash.
  • Shifokorlar, hamshiralar, statistiklar yoki boshqa professional xodimlarning ishini nazorat qilish yoki muvofiqlashtirish.
  • Oddiy yoki professional auditoriyalar uchun taqdimotlar o’tkazish.
  • Belgilangan xavfni kamaytirish choralari yoki boshqa aralashuvlarning samaradorligini baholash.
  • Sog’liqni saqlash xavflarini aniqlash uchun skrining, laboratoriya hisobotlari va hayotiy yozuvlar kabi kuzatuv vositalarini loyihalash yoki ulardan foydalanish.
  • Oldini olish mumkin bo’lgan kasalliklar, jarohatlar, ovqatlanish, oziq-ovqat xizmati sanitariyasi, suv ta’minoti xavfsizligi, kanalizatsiya va chiqindilarni yo’q qilish, hasharotlarga qarshi kurash va emlash kabi mavzular bilan shug’ullanadigan jamoat salomatligi bo’yicha ta’lim dasturlarini boshqarish.
  • O’tkir va surunkali kasalliklar bo’yicha epidemiologik tekshiruvlarni o’tkazish.