Mentor

Archetype 2 Mentor

Har qanday mentorlar quyidagilarda yaxshi natijalarga erishish kutilmoqda:

  • Boshqalarning rivojlanish ehtiyojlarini aniqlash va boshqalarga o’z bilimlari yoki ko’nikmalarini oshirishda murabbiylik qilish, ustozlik qilish yoki boshqa yo’llar bilan yordam berish.
  • Bo’ysunuvchilarga yo’l-yo’riq va ko’rsatma berish, shu jumladan ishlash standartlarini belgilash va ish faoliyatini monitoring qilish.
  • Boshqalarni kompaniya maqsadlariga muvofiq o’z fikrlarini yoki harakatlarini qabul qilishga va g’oya qilishga yoki boshqacha tarzda o’zgartirishga ishontirish.
  • Boshqalarning ta’lim ehtiyojlarini aniqlash, rasmiy ta’lim yoki o’quv dasturlari yoki darslarini ishlab chiqish va boshqalarga dars berish yoki ko’rsatma berish.

Innovator

Archetype 5 Innovator

Innovatorlar odatda to’rtta asosiy maqsadga ega bo’ladilar:

  • Yangi ilovalar, munosabatlar, tizimlar yoki mahsulotlarni ishlab chiqish yoki yaratish.
  • Ijodiy g’oyalar yoki badiiy hissalarni taqdim etish.
  • Texnik jihatdan yangilanishlarni kuzatib borish va yangi bilimlarni ishingizga qo’llash.
  • Muammolarni hal qilishning yangi yondashuvlarini taqqoslash, tajriba o’tkazish va sinovdan o’tkazish.

Boshqa ish faoliyati : O’rta maktablar, san’at, drama va musiqa o’qituvchilari

  • Talabalarning dars ishlarini, chiqishlarini, loyihalarini, topshiriqlarini va maqolalarini baholash va baholash.
  • Badiiy texnikalarni tushuntirish va namoyish etish.
  • Talabalarni chiqishlar, imtihonlar yoki baholashlarga tayyorlash.
  • Bakalavr yoki magistr talabalariga aktyorlik texnikasi, musiqa asoslari va san’at tarixi kabi mavzular bo’yicha ma’ruzalar tayyorlash va o’qish.
  • Ijro guruhlarini tashkil qilish va ularning mashqlariga rahbarlik qilish.
  • O’quv dasturlari, uy vazifalari va tarqatma materiallar kabi kurs materiallarini tayyorlash.
  • Sinfdagi muhokamalarni boshlash, olib borish va moderatsiya qilish.
  • Mavjud adabiyotlarni o’qish, hamkasblar bilan suhbatlashish va professional konferensiyalarda ishtirok etish orqali sohadagi o’zgarishlardan xabardor bo’lish.
  • Talabalarga akademik va kasbiy o’quv dasturlari hamda martaba masalalari bo’yicha maslahat berish.
  • Talabalarning davomat yozuvlarini, baholarini va boshqa zarur yozuvlarni yuritish.
  • Muayyan bilim sohasida tadqiqotlar olib borish va natijalarni professional jurnallarda, kitoblarda yoki elektron ommaviy axborot vositalarida nashr etish.