Ko’pgina strateglar quyidagilarda ustunlikka ega bo’lishlari kerak:

• Uzoq muddatli maqsadlarni belgilash va ularga erishish uchun strategiyalar va harakatlarni aniqlash.
• Eng yaxshi yechimni tanlash va muammolarni hal qilish uchun ma’lumotlarni tahlil qilish va natijalarni baholash.
• Ishingizni ustuvorlashtirish, tashkil etish va bajarish uchun aniq maqsadlar va rejalarni ishlab chiqish.
• Tadbirlar, dasturlar va tadbirlarni, shuningdek, boshqalarning ishlarini rejalashtirish.

Har qanday administrator quyidagilarda ustun bo’lishi kerak:

• Rahbarlar, hamkasblar va bo’ysunuvchilarga ma’lumot berish, shuningdek, tashkilotdan tashqaridagi odamlar bilan muloqot qilish, tashkilotni mijozlar, jamoatchilik, hukumat va boshqa tashqi manbalar oldida ifodalash. Ushbu ma’lumot shaxsan, yozma ravishda yoki telefon yoki elektron pochta orqali almashinishi mumkin.
• Axborot fayllarini yuritish va hujjatlarni qayta ishlash.
• Tashkilotda xodimlarni yollash, suhbat o’tkazish, tanlash, yollash va lavozimga ko’tarish, shuningdek, o’zaro ishonch, hurmat va hamkorlikni rag’batlantirish va rivojlantirish orqali ularni vazifalarni bajarish uchun birgalikda ishlashga undash.

• Qo’shimcha yordamga muhtoj o’quvchilarga yordam berish, masalan, repetitorlik qilish, tuzatish dasturlarini tayyorlash va amalga oshirish.
• Bolalarning taraqqiyotini muhokama qilish va ustuvorliklar va resurslarga bo’lgan ehtiyojni aniqlash uchun ota-onalar yoki vasiylar bilan uchrashish yoki yozishmalar olib borish.
• Klublar, talabalar tashkilotlari va akademik tanlovlar kabi darsdan tashqari mashg’ulotlarni muvofiqlashtirish va nazorat qilish.
• O’quvchilar o’rtasida tartibni saqlash uchun xulq-atvor qoidalari va protseduralarini belgilash va amalga oshirish.
• O’quvchilarning turli ehtiyojlari va qiziqishlarini qondirish uchun o’qitish usullari va o’quv materiallarini moslashtirish.
• Ingliz tili, matematika yoki ijtimoiy fanlar kabi bir yoki bir nechta fanlar bo’yicha ma’ruzalar, munozaralar va namoyishlar orqali dars berish.
• O’quvchilarning taraqqiyotini baholash uchun testlar va topshiriqlarni tayyorlash, o’tkazish va baholash.
• Barcha darslar, bo’limlar va loyihalar uchun tushunarli maqsadlarni belgilash va bu maqsadlarni o’quvchilarga yetkazish.