Mentor

Archetype 2 Mentor

Har qanday mentorlar quyidagilarda yaxshi natijalarga erishish kutilmoqda:

  • Boshqalarning rivojlanish ehtiyojlarini aniqlash va boshqalarga o’z bilimlari yoki ko’nikmalarini oshirishda murabbiylik qilish, ustozlik qilish yoki boshqa yo’llar bilan yordam berish.
  • Bo’ysunuvchilarga yo’l-yo’riq va ko’rsatma berish, shu jumladan ishlash standartlarini belgilash va ish faoliyatini monitoring qilish.
  • Boshqalarni kompaniya maqsadlariga muvofiq o’z fikrlarini yoki harakatlarini qabul qilishga va g’oya qilishga yoki boshqacha tarzda o’zgartirishga ishontirish.
  • Boshqalarning ta’lim ehtiyojlarini aniqlash, rasmiy ta’lim yoki o’quv dasturlari yoki darslarini ishlab chiqish va boshqalarga dars berish yoki ko’rsatma berish.

Innovator

Archetype 5 Innovator

Innovatorlar odatda to’rtta asosiy maqsadga ega bo’ladilar:

  • Yangi ilovalar, munosabatlar, tizimlar yoki mahsulotlarni ishlab chiqish yoki yaratish.
  • Ijodiy g’oyalar yoki badiiy hissalarni taqdim etish.
  • Texnik jihatdan yangilanishlarni kuzatib borish va yangi bilimlarni ishingizga qo’llash.
  • Muammolarni hal qilishning yangi yondashuvlarini taqqoslash, tajriba o’tkazish va sinovdan o’tkazish.

Boshqa ish faoliyati : Kimyo o’qituvchilari, o’rta maktab

  • Kimyoviy moddalar, uskunalar va boshqa xavfli materiallar bilan ishlashda talabalarning xavfsizlik qoidalariga rioya qilishini belgilash, o’qitish va monitoring qilish.
  • Darsliklar, kimyoviy moddalar va laboratoriya uskunalari kabi o’qitish va tadqiqot uchun materiallar va materiallarni tanlash, buyurtma qilish va saqlash.
  • Qo’mitalarda yoki professional jamiyatlarda xizmat qilish.
  • Bakalavr yoki magistr talabalariga organik kimyo, analitik kimyo va kimyoviy ajratish kabi mavzular bo’yicha ma’ruzalar tayyorlash va o’qish.
  • Talabalarning laboratoriya ishlarini nazorat qilish.
  • Talabalarning dars ishlarini, laboratoriya ishlarini, topshiriqlarini va hujjatlarini baholash va baholash.
  • Imtihonlarni tuzish, o’tkazish va baholash yoki bu ishni boshqalarga topshirish.
  • Talabalarning davomat yozuvlarini, baholarini va boshqa zarur yozuvlarni yuritish.
  • O’quv dasturlari, uy vazifalari va tarqatma materiallar kabi kurs materiallarini tayyorlash.
  • Talabalarga maslahat berish va yordam berish uchun muntazam ravishda belgilangan ish vaqtini saqlash.