Innovatorlar odatda to’rtta asosiy maqsadga ega bo’ladilar:

• Yangi ilovalar, munosabatlar, tizimlar yoki mahsulotlarni ishlab chiqish yoki yaratish.
• Ijodiy g’oyalar yoki badiiy hissalarni taqdim etish.
• Texnik jihatdan yangilanishlarni kuzatib borish va yangi bilimlarni ishingizga qo’llash.
• Muammolarni hal qilishning yangi yondashuvlarini taqqoslash, tajriba o’tkazish va sinovdan o’tkazish.

Har qanday mentorlar quyidagilarda yaxshi natijalarga erishish kutilmoqda:

• Boshqalarning rivojlanish ehtiyojlarini aniqlash va boshqalarga o’z bilimlari yoki ko’nikmalarini oshirishda murabbiylik qilish, ustozlik qilish yoki boshqa yo’llar bilan yordam berish.
• Bo’ysunuvchilarga yo’l-yo’riq va ko’rsatma berish, shu jumladan ishlash standartlarini belgilash va ish faoliyatini monitoring qilish.
• Boshqalarni kompaniya maqsadlariga muvofiq o’z fikrlarini yoki harakatlarini qabul qilishga va g’oya qilishga yoki boshqacha tarzda o’zgartirishga ishontirish.
• Boshqalarning ta’lim ehtiyojlarini aniqlash, rasmiy ta’lim yoki o’quv dasturlari yoki darslarini ishlab chiqish va boshqalarga dars berish yoki ko’rsatma berish.

• Muayyan bilim sohasida tadqiqot olib borish va natijalarni professional jurnallarda, kitoblarda, elektron ommaviy axborot vositalarida yoki professional konferensiyalarda taqdim etish.
• Tashqi tadqiqot mablag’larini jalb qilish uchun grant takliflarini yozish va boshqalarning grant takliflarini ko’rib chiqish.
• Kitoblar va professional jurnallarda nashr etish uchun qo’lyozmalarni ko’rib chiqish.
• Mavjud adabiyotlarni o’qish, hamkasblar bilan suhbatlashish va professional konferensiyalarda ishtirok etish orqali sohadagi o’zgarishlardan xabardor bo’lish.
• Bakalavr yoki magistr talabalariga tadqiqot usullari, shahar antropologiyasi, til va madaniyat kabi mavzular bo’yicha ma’ruzalar tayyorlash va o’qish.
• Talabalarning dars ishlarini, topshiriqlarini va maqolalarini baholash va baholash.
• Sinfdagi muhokamalarni boshlash, o’tkazish va moderatsiya qilish.
• Bakalavr yoki magistratura o’qituvchiligi, amaliyot va tadqiqot ishlarini nazorat qilish.
• O’quv dasturlari, uy vazifalari va tarqatma materiallar kabi kurs materiallarini tayyorlash.
• Imtihonlarni tuzish, o’tkazish va baholash yoki ushbu ishni boshqalarga topshirish.