Від будь-якого наставника очікується успішна робота у:

• Визначенні потреб розвитку інших та коучингу, наставництві або іншій допомозі іншим у покращенні їхніх знань чи навичок.
• Наданні керівництва та вказівок підлеглим, включаючи встановлення стандартів ефективності та моніторинг їхньої ефективності.
• Переконанні інших прийняти ідею або змінити свою думку чи дії відповідно до цілей компанії.
• Визначенні освітніх потреб інших, розробці формальних освітніх або навчальних програм чи курсів, а також навчанні чи інструктажі інших.

Технікам часто ставлять такі завдання:

• Надання документації, детальних інструкцій, креслень або специфікацій, щоб розповісти іншим про те, як пристрої, деталі, обладнання або конструкції мають бути виготовлені, побудовані, зібрані, модифіковані, обслуговуються або використані.
• Використання комп’ютерів та комп’ютерних систем (включаючи апаратне та програмне забезпечення) для програмування, написання програмного забезпечення, налаштування функцій, введення даних або обробки інформації.
• Обслуговування, ремонт, калібрування, регулювання, точне налаштування або тестування машин, пристроїв та обладнання, які працюють переважно на електричних або електронних (не механічних) принципах.

• Підготовка матеріалів для лабораторних робіт та курсових матеріалів, таких як навчальні плани, домашні завдання та роздаткові матеріали.
• Допомога студентам, які потребують додаткової допомоги з курсовою роботою поза аудиторією.
• Надання студентам досвіду, пов’язаного з курсом, такого як екскурсії, поза аудиторією.
• Рецензування робіт для публікації в журналах.
• Участь у кампусних та громадських заходах, таких як проведення презентацій для публіки.
• Підготовка та проведення лекцій для студентів або аспірантів з таких тем, як молекулярна біологія, морська біологія та ботаніка.
• Оцінювання та оцінювання аудиторних робіт, лабораторних робіт, завдань та робіт студентів.
• Складання, проведення та оцінювання іспитів або доручення цих робіт іншим.
• Керівництво лабораторними роботами студентів.
• Бути в курсі розробок у цій галузі шляхом читання актуальної літератури, спілкування з колегами та участі у професійних конференціях.
• Ведення обліку відвідуваності студентів, оцінок та інших необхідних записів.