Bir mentordan aşağıdaki konularda başarılı olması beklenir:

• Başkalarının gelişim ihtiyaçlarını belirlemek ve onlara koçluk, mentorluk yaparak veya başka şekillerde bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak.
• Performans standartları belirlemek ve performansı izlemek de dahil olmak üzere astlara rehberlik ve yönlendirme sağlamak.
• Başkalarını bir fikri kabul etmeye veya şirket hedeflerine uygun olarak fikirlerini veya eylemlerini değiştirmeye ikna etmek.
• Başkalarının eğitim ihtiyaçlarını belirlemek, resmi eğitim veya öğretim programları veya dersleri geliştirmek ve başkalarına eğitim vermek veya talimat vermek.

Yenilikçilerin genellikle dört ana hedefi vardır:

• Yeni uygulamalar, ilişkiler, sistemler veya ürünler geliştirmek veya yaratmak.
• Yaratıcı fikirler veya sanatsal katkılar sunmak.
• Teknik olarak güncel kalmak ve yeni bilgileri işinize uygulamak.
• Sorunları çözmek için yeni yaklaşımları kıyaslamak, denemek ve test etmek.

• Multimedya ders materyalleri ve çevrimiçi dersler gibi güncel teknolojileri geliştirme ve kullanma.
• Stajyer öğrencilerin klinik çalışmalarını denetleme.
• Yayınlanma potansiyeli olan kitap ve dergi makalelerini inceleme.
• Anormal psikoloji, bilişsel süreçler ve çalışma motivasyonu gibi konularda lisans veya yüksek lisans öğrencilerine ders hazırlama ve sunma.
• Öğrencilerin sınıf çalışmalarını, laboratuvar çalışmalarını, ödevlerini ve makalelerini değerlendirme ve notlandırma.
• Sınıf içi tartışmaları başlatma, kolaylaştırma ve yönetme.
• Sınavları hazırlama, uygulama ve notlandırma veya bu görevi başkalarına verme.
• Güncel literatürü okuyarak, meslektaşlarla görüşerek ve profesyonel konferanslara katılarak alandaki gelişmeleri takip etme.
• Ders programları, ödevler ve ders notları gibi ders materyalleri hazırlama.
• Müfredat, ders içeriği, ders materyalleri ve öğretim yöntemlerini planlama, değerlendirme ve revize etme.
• Öğrenci devam kayıtlarını, notlarını ve diğer gerekli kayıtları tutma.