Mentor

Archetype 2 Mentor

Bir mentordan aşağıdaki konularda başarılı olması beklenir:

  • Başkalarının gelişim ihtiyaçlarını belirlemek ve onlara koçluk, mentorluk yaparak veya başka şekillerde bilgi ve becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak.
  • Performans standartları belirlemek ve performansı izlemek de dahil olmak üzere astlara rehberlik ve yönlendirme sağlamak.
  • Başkalarını bir fikri kabul etmeye veya şirket hedeflerine uygun olarak fikirlerini veya eylemlerini değiştirmeye ikna etmek.
  • Başkalarının eğitim ihtiyaçlarını belirlemek, resmi eğitim veya öğretim programları veya dersleri geliştirmek ve başkalarına eğitim vermek veya talimat vermek.

Denetçi

Archetype 6 Inspector

Denetmenlerin aşağıdaki konularda mükemmel olması gerekir:

  • Boyutları, mesafeleri ve miktarları tahmin etmek; veya bir iş faaliyetini gerçekleştirmek için gereken zamanı, maliyetleri, kaynakları veya malzemeleri belirlemek.
  • İlgili tüm kaynaklardan bilgi gözlemlemek, almak ve elde etmek.
  • Bilgileri kategorize ederek, tahmin ederek, farklılıkları veya benzerlikleri tanıyarak ve koşullardaki veya olaylardaki değişiklikleri tespit ederek tanımlamak.
  • Hataların veya diğer sorunların veya kusurların nedenini belirlemek için ekipman, yapı veya malzemeleri incelemek.

Ek iş faaliyetleri : Hukuk öğretmenleri, lise

  • Öğrencilerin sınıf içi çalışmalarını, ödevlerini, makalelerini ve sözlü sunumlarını değerlendirmek ve notlandırmak.
  • Sınavları hazırlamak, uygulamak ve notlandırmak veya bu çalışmayı başkalarına atamak.
  • Medeni usul, sözleşmeler ve haksız fiiller gibi konularda lisans veya yüksek lisans öğrencilerine ders hazırlamak ve sunmak.
  • Sınıf içi tartışmaları başlatmak, kolaylaştırmak ve yönetmek.
  • Ders programları, ödevler ve ders notları gibi ders materyallerini hazırlamak.
  • Güncel literatürü okuyarak, meslektaşlarla görüşerek ve profesyonel konferanslara katılarak alandaki gelişmeleri takip etmek.
  • Müfredatı, ders içeriğini, ders materyallerini ve öğretim yöntemlerini planlamak, değerlendirmek ve revize etmek.
  • Öğrencilere danışmanlık ve yardım sağlamak için düzenli olarak ofis saatleri düzenlemek.
  • Belirli bir bilgi alanında araştırma yapmak ve bulguları profesyonel dergilerde, kitaplarda veya elektronik medyada yayınlamak.
  • Öğrencilere akademik ve mesleki müfredat ve kariyer konularında danışmanlık yapmak.