Stratejist

Archetype 8 Strategist

Stratejistlerin en başarılı olması gereken alanlar şunlardır:

  • Uzun vadeli hedefler belirlemek ve bunlara ulaşmak için stratejiler ve eylemler belirlemek.
  • En iyi çözümü seçmek ve sorunları çözmek için bilgileri analiz etmek ve sonuçları değerlendirmek.
  • İşinizi önceliklendirmek, organize etmek ve tamamlamak için belirli hedefler ve planlar geliştirmek.
  • Etkinlikleri, programları ve faaliyetleri, ayrıca başkalarının çalışmalarını planlamak.

Arabulucu

Archetype 7 Mediator

Arabulucular aşağıdaki yeteneklere sahip olmalıdır:

  • İş arkadaşları, müşteriler veya hastalar gibi diğer kişilere kişisel yardım, tıbbi bakım, duygusal destek veya diğer kişisel bakım sağlamak.
  • Başkalarıyla yapıcı ve işbirlikçi çalışma ilişkileri geliştirmek ve bunları zaman içinde sürdürmek.
  • İnsanlar için performans sergilemek veya doğrudan halkla ilgilenmek. Bu, restoran ve mağazalarda müşterilere hizmet vermeyi ve müşterileri veya misafirleri karşılamayı içerir.
  • Şikayetleri ele almak, anlaşmazlıkları çözmek ve şikayetleri ve çatışmaları gidermek veya başkalarıyla müzakere etmek.

Ek iş faaliyetleri : Eğitim yöneticileri, okul öncesi ve çocuk bakım merkezi/programı

  • Eğitim faaliyetleri ve politikaları ile öğrencilerin davranışsal veya öğrenme sorunlarını görüşmek üzere veliler ve personel ile görüşmeler yapmak.
  • Yetkililer ve kurumlar için devam, etkinlik, planlama, muhasebe veya personel raporları ve kayıtlarını hazırlamak ve muhafaza etmek veya hazırlık ve muhafaza faaliyetlerini yönlendirmek.
  • Eğitim standartları ve hedefleri belirlemek, bunların uygulanmasına yönelik politikalar, prosedürler ve programlar oluşturulmasına yardımcı olmak.
  • Öğrencilerin ilerlemesini izlemek ve öğrencilere ve öğretmenlere sorunların çözümünde yardımcı olmak.
  • Personel, malzeme, ekipman ve teçhizat için fon tahsislerini belirlemek ve satın alımları yetkilendirmek.
  • Asıl ve yardımcı personeli işe almak, eğitmek ve değerlendirmek ve programlar ve hizmetler için personel işlemleri önermek.
  • Kreşlerde, okullarda, kamu kurumlarında veya kuruluşlarda öğretmenlerin veya yöneticilerin faaliyetlerini yönlendirmek ve koordine etmek.
  • Eğitim, mesleki veya öğrenci etkinlik programlarının öğretim yöntemlerini ve içeriğini planlamak, yönlendirmek ve izlemek.