Большинство стратегов должны преуспеть в:

• Постановке долгосрочных целей и определении стратегий и действий для их достижения.
• Анализе информации и оценке результатов для выбора наилучшего решения и решения проблем.
• Разработке конкретных целей и планов для расстановки приоритетов, организации и выполнения своей работы.
• Планировании мероприятий, программ и мероприятий, а также работы других.

Технические специалисты часто выполняют следующие задачи:

• Предоставление документации, подробных инструкций, чертежей или спецификаций, поясняющих, как должны изготавливаться, конструироваться, собираться, модифицироваться, обслуживаться или использоваться устройства, детали, оборудование или конструкции.
• Использование компьютеров и компьютерных систем (включая аппаратное и программное обеспечение) для программирования, написания программного обеспечения, настройки функций, ввода данных или обработки информации.
• Обслуживание, ремонт, калибровка, регулировка, настройка или испытание машин, устройств и оборудования, работающих преимущественно на основе электрических или электронных (а не механических) принципов.

• Рецензирование статей или работа в редколлегиях научных журналов, а также рассмотрение заявок на гранты для различных агентств.
• Руководство преподаванием, стажировками и исследовательской работой студентов бакалавриата или магистратуры.
• Проведение исследований в определенной области знаний и публикация результатов в профессиональных журналах, книгах или электронных СМИ.
• Быть в курсе событий в этой области, читая современную литературу, общаясь с коллегами и участвуя в профессиональных конференциях.
• Оценка и выставление оценок студенческих аудиторных работ, лабораторных работ, заданий и статей.
• Написание заявок на гранты для получения внешнего финансирования исследований.
• Руководство лабораторными и полевыми работами студентов.
• Подготовка учебных материалов, таких как учебные планы, домашние задания и раздаточные материалы.
• Планирование, оценка и пересмотр учебных программ, содержания курса, а также учебных материалов и методов обучения.
• Организация, проведение и модерирование дискуссий в классе.
• Составление, проведение и оценка экзаменов или поручив эту работу другим.