Mentor

Archetype 2 Mentor

Se așteaptă ca orice mentor să aibă performanțe bune la:

  • Identificarea nevoilor de dezvoltare ale celorlalți și îndrumarea, mentoratul sau ajutarea altora în orice alt mod pentru a-și îmbunătăți cunoștințele sau abilitățile.
  • Oferirea de îndrumare și direcție subordonaților, inclusiv stabilirea de standarde de performanță și monitorizarea performanței.
  • Convingerea altora să accepte o idee sau să își schimbe părerea sau acțiunile în conformitate cu obiectivele companiei.
  • Identificarea nevoilor educaționale ale celorlalți, dezvoltarea de programe sau cursuri educaționale sau de formare formale și predarea sau instruirea altora.

Inspector

Archetype 6 Inspector

Inspectorii ar trebui să fie excelenți la:

  • Estimarea dimensiunilor, distanțelor și cantităților; sau determinarea timpului, costurilor, resurselor sau materialelor necesare pentru a efectua o activitate de lucru.
  • Observarea, primirea și obținerea de informații din toate sursele relevante.
  • Identificarea informațiilor prin clasificare, estimare, recunoașterea diferențelor sau asemănărilor și detectarea schimbărilor în circumstanțe sau evenimente.
  • Inspectarea echipamentelor, structurilor sau materialelor pentru a identifica cauza erorilor sau a altor probleme sau defecte.

Activități suplimentare ale postului pentru Profesori de istorie, liceu

  • Revizuirea cărților și articolelor din reviste pentru o posibilă publicare.
  • Dezvoltarea, menținerea și predarea de cursuri online.
  • Predarea de cursuri comunitare și susținerea de discursuri în fața grupurilor și organizațiilor locale.
  • Pregătirea și susținerea de prelegeri pentru studenții de licență sau masterat pe teme precum istoria antică, civilizațiile postbelice și istoria țărilor din lumea a treia.
  • Evaluarea și notarea lucrărilor de curs, a temelor și a lucrărilor studenților.
  • Pregătirea materialelor de curs, cum ar fi programele, temele și fișele informative.
  • Compilarea, administrarea și notarea examenelor sau atribuirea acestor lucrări altora.
  • Inițierea, facilitarea și moderarea discuțiilor în clasă.
  • Menținerea la curent cu evoluțiile din domeniu prin citirea literaturii actuale, discuțiile cu colegii și participarea la conferințe profesionale.
  • Menținerea evidenței prezenței studenților, a notelor și a altor înregistrări necesare.
  • Planificarea, evaluarea și revizuirea programei de studiu, a conținutului cursului, a materialelor de curs și a metodelor de instruire.