Majoritatea strategilor ar trebui să exceleze la:

• Stabilirea obiectivelor pe termen lung și specificarea strategiilor și acțiunilor pentru atingerea acestora.
• Analizarea informațiilor și evaluarea rezultatelor pentru a alege cea mai bună soluție și a rezolva problemele.
• Dezvoltarea de obiective și planuri specifice pentru a prioritiza, organiza și realiza munca.
• Programarea evenimentelor, programelor și activităților, precum și a muncii altora.

Marii artizani sunt de obicei capabili să:

• Folosească mâinile și brațele pentru manipularea, instalarea, poziționarea și mutarea materialelor.
• Executeze manipulări precise și abilă ale obiectelor mici.
• Fie activi și proactivi în ceea ce privește activitățile fizice care necesită o utilizare considerabilă a brațelor și picioarelor și mișcarea întregului corp, cum ar fi cățăratul, ridicarea, echilibrarea, mersul, aplecarea și manipularea materialelor.

• Arbitrajul la evenimente sportive, jocuri sau competiții, pentru menținerea standardelor de joc și pentru asigurarea respectării regulilor jocului.
• Evaluarea performanțelor în competițiile sportive pentru acordarea de puncte, impunerea oricăror penalizări și determinarea rezultatelor.
• Semnalizarea participanților sau a altor oficiali pentru a-i informa cu privire la încălcări sau pentru a reglementa în alt mod jocurile sau competiția.
• Urmărirea timpilor evenimentelor, inclusiv timpii curselor și timpul scurs în timpul segmentelor de joc, pornirea sau oprirea jocurilor atunci când este necesar.
• Începerea curselor și competițiilor.
• Rezolvarea reclamațiilor privind încălcările regulilor sau a reclamațiilor participanților și evaluarea oricăror penalizări necesare, conform regulamentelor.
• Verificarea calculelor de punctaj înainte de anunțarea câștigătorilor competiției.
• Îndrumarea participanților către zonele desemnate, cum ar fi blocurile de start sau zonele de penalizare.
• Consultarea cu alți oficiali sportivi, antrenori, jucători și administratori de facilități pentru furnizarea de informații, coordonarea activităților și discutarea problemelor.