Ei dezvoltă și proiectează produse fabricate, cum ar fi mașini, electrocasnice și jucării pentru copii. Își combină talentul artistic cu cercetarea privind utilizarea produselor, marketingul și materialele pentru a crea cel mai funcțional și atractiv design de produs.

Aceștia creează sau reproduc obiecte lucrate manual pentru vânzare și expunere folosind o varietate de tehnici, cum ar fi sudarea, țesutul, olăritul și meșteșugul cu acul.

Ei formulează concepte de design și abordări de prezentare pentru mediile de comunicare vizuală, cum ar fi tipărirea, radiodifuziunea și publicitatea. Ei îndrumă lucrătorii implicați în lucrări artistice sau design de machete.

Aceștia îndeplinesc sarcini de natură instructivă sau oferă servicii directe elevilor sau părinților. Ocupă o poziție pentru care un profesor are responsabilitatea finală de a proiecta și implementa programe și servicii educaționale.

Aceștia dezvoltă materiale didactice, coordonează conținut educațional și încorporează tehnologii actuale în domenii specializate, oferind îndrumări educatorilor și instructorilor pentru dezvoltarea programelor de învățământ și desfășurarea cursurilor. Include consultanți și specialiști educaționali și directori de materiale didactice.

Aceștia administrează biblioteci și prestează servicii bibliotecare conexe. Lucrează în biblioteci publice, instituții de învățământ, muzee, corporații, agenții guvernamentale, firme de avocatură, organizații non-profit și furnizori de servicii medicale. Selectează, achiziționează, cataloghează, clasifică, circulă și întrețin materiale de bibliotecă. Oferă servicii de referință, bibliografice și de consiliere pentru cititori.

Aceștia administrează colecții, cum ar fi opere de artă, obiecte de colecție, obiecte istorice sau specimene științifice ale muzeelor sau altor instituții. Desfășoară activități de instruire, cercetare sau de serviciu public ale instituției.

Aceștia predau sau instruiesc alte cursuri decât cele care duc în mod normal la un obiectiv ocupațional sau la o diplomă. Cursurile pot include discipline de dezvoltare personală, non-vocaționale și non-academice. Predarea poate avea sau nu loc într-o instituție de învățământ tradițională.

Aceștia predau materii de gimnaziu elevilor cu dizabilități educaționale și fizice. Includ profesori specializați și care lucrează cu elevi cu dizabilități auditive și vizuale și pe cei care predau abilități academice și de procesare a vieții persoanelor cu deficiențe mintale.

Aceștia predau discipline ocupaționale, de carieră și tehnice sau vocaționale la nivel de învățământ secundar, în școli publice sau private.