Prowadzą zajęcia z zakresu kultury i rozwoju danego obszaru, grupy etnicznej lub innej grupy, takie jak studia latynoamerykańskie, studia kobiece czy sprawy miejskie. Obejmuje to zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.

Prowadzą zajęcia z antropologii lub archeologii. Obejmuje to zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.

Prowadzą zajęcia z zakresu praw materii i energii. Obejmują zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.

Prowadzą zajęcia z nauk o środowisku. Obejmują zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.

Prowadzą zajęcia z zakresu właściwości chemicznych i fizycznych oraz zmian składu substancji. Ich praca może obejmować instruktaż metod jakościowej i ilościowej analizy chemicznej. Dotyczy to zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.

Uczą przedmiotów z zakresu nauk ścisłych, z wyjątkiem chemii i fizyki. Obejmuje to zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.

Prowadzą zajęcia z leśnictwa i nauk o ochronie przyrody. Obejmują zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.

Prowadzą zajęcia z nauk biologicznych. Obejmuje to zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.

Prowadzą zajęcia z zakresu stosowania praw fizyki i zasad inżynierii w rozwoju maszyn, materiałów, instrumentów, procesów i usług. Obejmuje to nauczycieli takich przedmiotów jak inżynieria chemiczna, lądowa, elektryczna, przemysłowa, mechaniczna, mineralna i naftowa. Obejmuje to osoby, które łączą nauczanie z badaniami.

Prowadzą zajęcia z architektury i projektowania architektonicznego, takie jak projektowanie środowiska architektonicznego, architektura i projektowanie wnętrz oraz architektura krajobrazu. Obejmują zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.