Analizują, interpretują i przekazują wiadomości pochodzące z różnych źródeł.

Piszą i przepisują partytury muzyczne.

Planują i koordynują różne aspekty produkcji radiowej, telewizyjnej, teatralnej lub filmowej, takie jak wybór scenariusza, koordynacja pisania, reżyseria i montaż oraz pozyskiwanie finansowania.

Opracowują materiały i produkty dydaktyczne oraz pomagają w przeprojektowywaniu kursów w oparciu o technologie. Pomagają wykładowcom w poznawaniu, doskonaleniu i stosowaniu technologii dydaktycznych.

Zajmują się konserwacją, konserwacją lub przygotowywaniem obiektów z kolekcji muzealnych do przechowywania, badań lub wystaw. Pracują z okazami takimi jak skamieniałości, fragmenty szkieletów czy botanika, a także z artefaktami, tkaninami czy dziełami sztuki. Identyfikują i dokumentują obiekty lub instalują je i aranżują na wystawach. Obejmuje to konserwatorów książek i dokumentów.

Zarządzają zbiorami, takimi jak dzieła sztuki, przedmioty kolekcjonerskie, zabytki czy okazy naukowe muzeów i innych instytucji. Prowadzą działalność edukacyjną, badawczą lub społeczną instytucji.

Zajmują się wyceną, redakcją i nadzorem nad przechowywaniem trwałej dokumentacji i dokumentów o wartości historycznej. Uczestniczą w pracach badawczych opartych na materiałach archiwalnych.

Uczą lub prowadzą zajęcia pozalekcyjne dla młodzieży i dorosłych w ramach edukacji wyrównawczej, zajęć przygotowawczych do ogólnego testu rozwoju edukacyjnego, zajęć z czytania i pisania lub nauki języka angielskiego jako drugiego języka. Zajęcia mogą, ale nie muszą, odbywać się w tradycyjnej placówce oświatowej.

Prowadzą zajęcia z zakresu rekreacji, wypoczynku i fitnessu, w tym fizjologii wysiłku fizycznego i zarządzania obiektami. Obejmuje to zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.

Prowadzą zajęcia z filozofii, religii i teologii. Obejmują zarówno nauczycieli zajmujących się głównie nauczaniem, jak i tych, którzy łączą nauczanie z badaniami.